6. Σύντομα μηνύματα για παιδιά. Σαν μάγισσα που ξεχειλίζει στον εαυτό του
Ροζποβίδη Ν. Ν. Νόσοβα
Live Kapelyuh
Οι σταγόνες κείτονταν στη συρταριέρα, η γάτα Βάσκα καθόταν στην κάτω πλευρά της συρταριέρας και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και διάλεγαν φωτογραφίες. Η βιασύνη πίσω τους έπεσε κάτω - έπεσε στην παγίδα. Οι βρωμιές γύρισαν και έριξαν σταγονίδια στην κάτω πλευρά της συρταριέρας.
Η Βόβκα πλησίασε τη συρταριέρα, συνοφρυωμένη, θέλοντας να σηκώσει σταγονίδια - και άρχισε να φωνάζει:
Αχ αχ αχ! - Θα σε σκοτώσω γρήγορα.
Τι κάνεις? - ρωτάει ο Βάντικ.
Είναι ζωντανή και ζωντανή!
Ποιος είναι ζωντανός;
Ωχ, ουφ, όπα.
Τι διάολο! Υπάρχουν σταγονίδια ζωντανά;
Θαυμάστε τον εαυτό σας!
Ο Βάντικ ήρθε πιο κοντά και άρχισε να θαυμάζει τις σταγόνες. Raptom kapelyukh popovz μέχρι το nogo. Πώς να φωνάξετε:
Αι! - Γδύθηκα στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.
Οι σταγόνες σκαρφάλωσαν στη μέση του δωματίου και βυθίστηκαν. Τα αγόρια τη θαυμάζουν και τρέμουν από φόβο. Εδώ γύρισε και προχώρησε προς τον καναπέ.
Αι! Ωχ! - φώναξαν τα αγόρια.
Πήδηξαν από τον καναπέ και βγήκαν τρέχοντας από το δωμάτιο. Έτρεξαν στην κουζίνα και έκλεισαν τις πόρτες πίσω τους.
Είμαι χου-χου-χου-χου! – όπως η Βόβκα.
Οπου?
θα πάω σπίτι.
Γιατί;
Φοβάμαι τα σταγονίδια! Πίνω πρώτα, ώστε να περπατάω στο δωμάτιο σταγόνες.
Ή μήπως, ποιος είναι αυτός που υποκύπτει στη μοτούζκα;
Λοιπόν, πηγαίνετε και θαυμάστε.
Ελάτε να τραγουδήσουμε μαζί. Θα πάρω το κλειδί. Μόλις έρθει κοντά μας, θα τη σπάσω με ένα κλειδί.
Ξύστε το, θα πάρω και το κλειδί.
Αλλά δεν έχουμε άλλα κλειδιά.
Λοιπόν, θα πάρω την επιπλέον αλυσίδα.
Πήραν ένα κλειδί και ένα ρόπαλο, επισκεύασαν τις πόρτες και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.
Κέρδισες; - ρωτάει ο Βάντικ.
Είναι εκεί, στο τραπέζι.
Κοντεύω να σε χτυπήσω με ένα κλειδί! – όπως ο Βαντίκ. - Έλα πιο κοντά, αλήτη!
Έτσι ακριβώς, ξαπλωμένος στο τραπέζι και όχι καταρρέοντας.
Ναι, θύμωσα! - τα αγόρια ήταν χαρούμενα. - Φοβάσαι να ανέβεις κοντά μας.
Τώρα θυμώνω», είπε ο Βάντικ.
Μετά άρχισε να χτυπά το κάτω μέρος με το κλειδί και να φωνάζει:
Γεια, διάολο!
Η μπύρα πέφτει χωρίς να καταρρεύσει.
«Ας μαζέψουμε μερικές πατάτες και θα τις πυροβολήσουμε», είπε ο Βόβκα.
Οι μυρωδιές γύρισαν στην κουζίνα, μάζεψαν πατάτες από ένα καλάθι και άρχισαν να βγάζουν φούσκες στις σταγόνες. Πετάχτηκαν, γάργαραν και έπιασαν τον Βάντικ. Πώς να πηδήξεις και να καείς!
Νιάου! - φώναξε ο Shchos. Marvel, μια γκρίζα ουρά κολλημένη κάτω από το σταγονίδιο, μετά ένα πόδι και μετά το ίδιο το χλοοκοπτικό πήδηξε έξω.
Βάσκο! - τα αγόρια ήταν χαρούμενα.
Ίσως καθόταν στην κάτω πλευρά και οι σταγόνες έπεσαν σε κάποιον από τη συρταριέρα, - μάντεψε η Βόβκα.
Ο Βάντικ άρπαξε τον Βάσκο και ας τον αγκαλιάσουμε!
Βάσκο, καλή μου, πώς σκούπισες τις σταγόνες;
Ο Άλε Βάσκο δεν επιβεβαίωσε τίποτα, μόνο τρεμοπαίζοντας και λοξοκοιτάζοντας το φως.
N. Nosov
Κηλίδα
Θα σας πω για τον Fediya Ribkin, για αυτούς που έκαναν όλη την τάξη να γελάσει. Θέλεις να κάνεις τα αγόρια να γελάσουν. Και τώρα ξέρω: μια αλλαγή και ένα μάθημα. Άξονας λοιπόν. Όλα ξεκίνησαν όταν ο Fedko πάλεψε με τον Grisha Kopeikin μέσα από ένα μπουκάλι μάσκαρα. Αν μπορούσα να πω την αλήθεια, δεν υπήρχε ιστορία εδώ. Χωρίς να χτυπήσει κανέναν. Η δυσοσμία απλώς στροβιλίστηκε γύρω από το μπουκάλι στο ένα χέρι, και το πτώμα ξεπήδησε από αυτό, και μια σταγόνα έσταξε στο μέτωπο του Fedya. Μια μαύρη φλόγα από χρυσό και τακούνια εμφανίστηκε στο μέτωπό του. Στην αρχή ο Fedya θύμωσε και μετά κατάλαβε ότι τα αγόρια θα γελούσαν, θα εκπλήσσονταν με την γκάφα του και σκέφτηκε ότι θα ήταν καλύτερα. Δεν μπήκα στον κόπο να κρύψω την γκάφα.
Ξαφνικά χτύπησε το κουδούνι, έφτασε η Zinaida Ivanivna και το μάθημα ξεκίνησε. Όλα τα αγόρια κοίταξαν τον Fedya και γέλασαν ήσυχα με την γκάφα του. Ταίριαζε στον Fedya που μόνο με το βλέμμα του μπορούσε να κάνει τα αγόρια να γελάσουν. Έβαλε το δάχτυλό του στο μπουκάλι και το άλειψε με μάσκαρα. Εδώ κανείς δεν μπορούσε να τον θαυμάσει χωρίς να γελάσει. Η τάξη έγινε ήσυχη. Η Zinaida Ivanivna δεν μπορούσε στην αρχή να καταλάβει τι συνέβαινε εδώ στα δεξιά, αλλά είχε σημαδέψει κατά λάθος το blooper του Fedya και κυριολεκτικά βουρκώθηκε από το θαύμα.
Γιατί με καταγγείλατε, σβήνω; - Το ζήτησε.
«Ναι», κούνησε το κεφάλι του ο Φέντκο.
Και τι είδους μελάνι; Τι? Η Zinaida Ivanivna έδειξε το μπουκάλι που στεκόταν στο γραφείο.
«Αυτό είναι», επιβεβαίωσε ο Fedya, και το στόμα του στέγνωσε σχεδόν. Η Zinaida Ivanivna κατέβασε τους προσοφθάλμιους φακούς στη μύτη της και κοίταξε με σοβαρό βλέμμα το πρόσωπο της Fedya με τα μαύρα της μάτια, μετά από τα οποία κούνησε λυπημένα το κεφάλι της.
Το έχετε κερδίσει δωρεάν, δωρεάν! - είπε ο Βον.
Τι? – Ο Fedko ανησύχησε.
Λοιπόν, μπας, αυτό το στιφάδο είναι χημικό, σπάταλο. Ο Βον ερεθίζει το δέρμα. Το δέρμα του δέρματος αρχίζει να φαγούρα, μετά συσσωρεύεται χνούδι πάνω του και μετά αρχίζει να εμφανίζει σημάδια εξανθήματος.
Ο Φέντκο θύμωσε. Έχοντας εκτεθεί, το στόμα του στράβωσε, το στόμα του ισοπέδωσε από μόνο του.
«Δεν αλείφω τον εαυτό μου με μάσκαρα πια», τραύλισε ο Βιν.
Αλλά ήδη πιστεύω ότι δεν θα το ξανακάνεις! – Η Zinaida Ivanivna χαμογέλασε και συνέχισε το μάθημα.
Ο Φέντκο άρχισε γρήγορα να σκουπίζει τους λεκέδες από το κουφάρι με τη ρινική του βούρτσα, μετά γύρισε τη σέλα του προς τον Γκρίτσκο Κοπέικιν και ρώτησε:
Τι?
«Ναι», είπε ήσυχα η Γκρίσα. Ο Fedya άρχισε να τρίβει ξανά το δέρμα με μια τραχιά βούρτσα, αλλά τα μαύρα στίγματα βυθίστηκαν βαθιά στο δέρμα και δεν ξεπλύθηκαν. Ο Grisha έδωσε την τσίχλα Fedya και είπε:
Στον άξονα. Έχω μια θαυματουργή τσίχλα. Δοκίμασέ το. Εάν δεν υπάρχει βοήθεια για εσάς, τότε γράψτε.
Ο Fedya προσπάθησε να τρίψει το πρόσωπο του Grisha με τσίχλα, αλλά δεν βοήθησε. Τότε θα τρέξεις μακριά, θα σηκωθείς και θα σηκώσεις το χέρι σου. Η Ale Zinaida Ivanivna, κατά τη γνώμη μου, δεν τον σημάδεψε. Σηκώθηκε όρθιος, κάθισε και μετά έγειρε στην πλάτη του, προσπαθώντας να τραβήξει το χέρι του ψηλότερα. Έλα, η Zinaida Ivanivna με ρώτησε τι χρειάζεσαι.
«Επιτρέψτε μου να μπω μέσα», ρώτησε ο Φέντκο με θλιβερή φωνή.
Γιατί λοιπόν να ασχοληθείς να εκτεθείς;
Όχι, όχι», δίστασε ο Φέντκο. - Είναι εντάξει, δεν μπορώ να φαγούρω ακόμα.
Λοιπόν, κάτσε. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, θα πρέπει να καθίσετε και να χαλαρώσετε.
Η Fedya κάθισε και άρχισε να τρίβει ξανά το δέρμα με ένα blotter.
- Φαγούρα; - είπε ο Γκρίτσκο τρελά.
Όχι, φαίνεται, δεν είναι φαγούρα... Όχι, είναι πιθανό να έχει φαγούρα. Δεν μπορώ να το καταλάβω, φαγούρα ή όχι. Φαίνεται ότι έχει ήδη φαγούρα! Anu, αναρωτιέστε, δεν υπάρχουν άλλα pukhirs;
Δεν υπάρχουν ακόμα Pukhirs, και μέχρι τότε όλα έχουν γίνει μαύρα», είπε ο Γκρίτσκο ψιθυριστά.
- Μαύρισε; - Ο Φέντκο θύμωσε. - Γιατί πήγε στραβά; Ενδεχομένως, το χνούδι έχει αρχίσει ήδη να ξεκινά;
Ο Fedko άρχισε να σηκώνει ξανά το χέρι του και ζήτησε από τη Zinaida Ivanivna να τον αφήσει να μπει.
Κνησμώδης! - hnikav vin.
Τώρα δεν έπαθες πλάκα. Και η Zinaida Ivanivna είπε:
Τίποτα. Γεια σου φαγούρα. Τότε την επόμενη φορά δεν θα το λερώσετε με κατηγορίες.
Ο Φέντια κάθισε σαν ξυπόλυτος και πέρασε όλη την ώρα αρπάζοντας το πρόσωπό του με τα χέρια του. Άρχισε να καταλαβαίνω ότι η φαγούρα είχε αρχίσει πραγματικά, και οι κώνοι είχαν ήδη αρχίσει να διογκώνονται στη θέση των κηλίδων.
Είσαι πιο όμορφη από τρεις», σε ευχαρίστησε ο Γκρίτσκο. Το κουδούνι χτυπά. Ο Fedya ήταν ο πρώτος που πήδηξε έξω από την τάξη και έτρεξε όσο το δυνατόν γρηγορότερα στον νεροχύτη. Εκεί πέρασε όλη τη βάρδια προσποιούμενος τον χαριτωμένο, και όλη η τάξη διασκέδασε μαζί του. Nareshti vydter plyam κουφάρι και όλη την ημέρα μετά από αυτό περπάτησε σοβαρά. Όλοι ελέγχουν αν μπορούν να συσσωρευτούν στο ορατό χνούδι. Όλα τα pukhiri δεν μαζεύτηκαν ποτέ, και για όλη αυτή την εβδομάδα ο Fedya άρχισε να γελάει ενώ μελετούσε στην τάξη. Τώρα γελάω περισσότερο στα διαλείμματα, αλλά όχι ξανά.
N. Nosov
Στόκος
Σαν το sklar να είχε καλυφθεί με πλαίσιο για το χειμώνα, και ο Kostya και ο Shurik στάθηκαν δίπλα και θαύμασαν. Όταν ξεκίνησε το ζωύφιο, σήκωσαν τον στόκο από το παράθυρο και άρχισαν να καλουπώνουν ζώα από αυτό. Μόνο μερικά ζώα δεν βγήκαν έξω. Στη συνέχεια, ο Kostya έσπασε το φίδι και ακόμη και τον Shurikov:
Θαυμάστε με αυτό που βγήκε από μένα.
Ο Σουρίκ θαύμασε και είπε:
Liverna cowbass.
Το κόκκαλο έχει σχηματιστεί και ζυμώνει τον στόκο μέχρι να γίνει ζελέ. Μετά άρχισαν να μυρίζουν στο σινεμά. Ο Σουρίκ ήταν όλος ενθουσιασμένος και μεθυσμένος:
Πού είναι ο στόκος;
Και Kostya Vidpoviv:
Ο άξονας είναι στο σμήνος. Ας μην το πάρουμε!
Πήραν εισιτήρια από τον κινηματογράφο και αγόρασαν δύο μπισκότα με μελόψωμο μέντας. Το κουδούνι χτύπησε αμέσως. Ο Kostya έσπευσε να καταλάβει το μέρος και ο Shurik κόλλησε εδώ. Ο Άξονας Kostya πήρε δύο θέσεις. Στο ένα κάθισα μόνος μου και στο άλλο έβαλα στόκο. Ο άγνωστος γίγαντας μπήκε ορμητικά και κάθισε στο στόκο.
Ο Kostya φαίνεται να λέει:
Πάρτε αυτό το μέρος, ο Shurik κάθεται εδώ.
Τι είδους άνθρωπος είναι ο Shurik; «Κάθομαι εδώ», είπε ο γίγαντας.
Εδώ έφτασε ο Σουρίκ από την άλλη πλευρά.
Πού είναι ο στόκος; - Ρωτώντας.
Ησυχια! - ψιθύρισε ο Kostya και κοίταξε τον γίγαντα.
Ποιος είναι αυτός? - ρωτάει ο Σουρίκ.
Δεν ξέρω.
Γιατί φοβάσαι?
Κάτσε στη λάσπη.
Γιατί σου το έδωσες;
Δεν έδωσα, αλλά δεν έδωσα.
Πάρτο λοιπόν!
Μετά έσβησαν τα φώτα και ξεκίνησε η ταινία.
«Θείος», είπε ο Κόστια, «δώσε μου λίγο στόκο».
Στόκος Yaku;
Μας έδιωξαν από το παράθυρο.
Έχεις μπλέξει;
Λοιπόν, έτσι. Παράτα το, φίλε!
Αλλά δεν σου το πήρα!
Ξέρουμε ότι δεν το πήραν. Κάθεσαι πάνω του.
Σιτζού;!
Λοιπόν, έτσι.
Ο τεράστιος άντρας πήδηξε στο πάτωμα.
Γιατί μουρμούρισες νωρίτερα, ανίκανη;
Και σου είπα ότι θα πάρεις θέση.
- Κι αν σου έλεγα? Αν έχω ήδη γεννηθεί!
Ξέρω τα αστέρια, τι θα κάνεις;
Ο μεγαλόσωμος άντρας σηκώθηκε και άρχισε να ορμάει στους δρόμους.
Λοιπόν, πού είναι ο στόκος σου, λιχοδίγια; - μουρμούρισε ο Βιν.
Ξεφορτώσου το, άξονα! - είπε ο Κόστια.
De;
Ο άξονας στα ξυλοπόδαρα ήταν λερωμένος. Μπορούμε να καθαριστούμε αμέσως.
Καθάρισε το σουηδικό, ανάξιο! - ο γίγαντας έβραζε.
Κάτσε κάτω! - τους φώναξαν από πίσω.
«Δεν μπορώ», είπε ειλικρινά ο τεράστιος άντρας. - Έχω στόκο εδώ.
Τα αγόρια έξυσαν τον στόκο.
«Εντάξει τώρα», είπαν οι βρωμισμένοι. - Κάτσε κάτω.
Ο μεγαλόσωμος κάθισε.
Έγινε ησυχία.
Ο Kostya ήθελε απλώς να θαυμάσει την ταινία, αλλά μετά ένιωσε τη Shurika να ψιθυρίζει:
Έχετε φάει ακόμα το μελόψωμο σας;
Οχι ακόμα. Τι γίνεται με εσάς;
Ούτε εγώ. Ας φάμε.
Ας.
Μύρισα έναν ήχο που στριφογυρίζει. Ο Kostya έφτυσε και γρύλισε:
Ακούστε, έχετε ένα νόστιμο μελόψωμο;
Ναί.
Αλλά δεν είμαι αλμυρή. M'yaky yakiysya. Πιθανώς, έχοντας μεγαλώσει κοντά στο kishena.
Τι γίνεται με τον στόκο;
Άξονας στόκος, στο kishen... Απλά τινάξτε το! Αυτό δεν είναι στόκος, αλλά μελόψωμο. Πέμ! Στο σκοτάδι, έχοντας μπερδέψει, καταλαβαίνεις, ο στόκος και το μελόψωμο. Πέμ! Οπότε εκπλήσσομαι που δεν είναι νόστιμη!
Ο Kostya έκαψε θυμωμένος στόκο με το πρόσχημα.
Τι θα κάνετε αφού φύγετε; - Ρωτώντας τον Σουρίκ.
Τι χρειάζομαι?
«Δεν το χρειάζεσαι, αλλά εγώ το χρειάζομαι», μουρμούρισε ο Σούρικ και άρχισε να τρυπάει τον στόκο. -Κέρδισε; - Βιν, θυμωμένος. - Κοίτα τώρα.
«Θα το μάθω αμέσως», είπε ο Κόστια και μετά στάθηκε κάτω από το δρόμο.
Αι! - Ένιωσα σαν να υπήρχε μια αρπαχτή εδώ κάτω. - Θείο, άσε με να φύγω!
Ποιος είναι εκεί?
Αυτός είμαι εγώ.
Ποιός είμαι?
Εγώ, Kostya. Ασε με να φύγω!
Αλλά δεν σε ενοχλώ.
Μου πάτησες το χέρι!
Γιατί σύρθηκες κάτω από το στόλι;
Ψάχνω για στόκο.
Ο Kostya σύρθηκε κάτω από την καρέκλα και ένωσε τον Shurik από μύτη σε μύτη.
Ποιος είναι αυτός? - Θύμωσε ο Βιν.
Αυτή είμαι εγώ, Σουρίκα.
Και εδώ είμαι, Kostya.
Ζναϊσχόφ;
Δεν αποκάλυψε τίποτα.
Δεν γνωρίζω.
Ας χαζέψουμε τις ταινίες, γιατί όλοι τσακίζουν, τα πόδια τους χτυπάνε μεταμφιεσμένα, σκέφτονται σαν το σκυλί.
Ο Kostya και ο Shurik σύρθηκαν κάτω από τις στήλες και κάθισαν στη θέση τους. Μπροστά τους στην οθόνη υπήρχε μια γραμμένη ταμπέλα: «Το τέλος». Το κοινό έσπευσε στην έξοδο. Τα αγόρια βγήκαν από πάνω.
Τι είδους ταινίες θαυμάσαμε; - όπως ο Kostya. – Δεν έχω μάθει τίποτα ακόμα.
Και μάντεψε, το κατάλαβα; - επιβεβαίωσε ο Σούρικ. - Σαν άτακτη γυναίκα στο νησί. Δείξτε αυτές τις εικόνες!
N. Nosov
Αυτοκίνητο
Όταν ο Mishka και εγώ ήμασταν πολύ μικροί, θέλαμε πολύ να πάμε μια βόλτα με ένα αυτοκίνητο, αλλά δεν μπορούσαμε να το κάνουμε. Όσο κι αν ζητήσαμε οδηγούς, κανείς δεν ήθελε να μας κάνει βόλτα. Μια φορά περπατήσαμε κοντά στην αυλή. Αμέσως θαύμασα ένα στριμωγμένο αυτοκίνητο στο δρόμο κοντά στις πύλες μας. Ο οδηγός βγήκε από το αυτοκίνητο και πήγε κάπου. Φτάσαμε. Μιλάω:
Τσε «Βόλγα».
Και ο Mishko:
Όχι, όχι «Μόσκβιτς».
Είσαι τόσο έξυπνος! - Σου λέω.
Λοιπόν, "Moskvich", ίσως Mishko. - Θαυμάστε πόσο μπερδεμένος είναι.
Τι είδους κουκούλα, λέω; Στα κορίτσια υπάρχουν σταγονίδια και στα αυτοκίνητα υπάρχει κουκούλα! Απλά θαυμάστε τι σώμα είναι. Ο γιατρός θαύμασε και είπε:
Λοιπόν, είναι κοιλιά, όπως του Moskvich.
Εσύ, νομίζω, έχεις κοιλιά, αλλά το μηχάνημα δεν έχει κοιλιά.
Είπες "κοιλιά" μόνος σου.
- Είπα το σώμα, όχι η κοιλιά! Ε! Δεν καταλαβαίνεις, αλλά λες ψέματα!
Έρχεται ο κτηνίατρος πίσω από το αυτοκίνητο και λέει:
Το Volga έχει buffer; Το Moskvich έχει buffer.
Μιλάω:
Θα μπορούσατε να το είχατε κάνει καλύτερα. Το Vigadav εξακολουθεί να είναι ένα buffer. Το buffer βρίσκεται στο πλάι του φορείου και ο προφυλακτήρας στο αυτοκίνητο. Προφυλακτήρας - Moskvich και Volga.
Ο κτηνίατρος έτριψε τον προφυλακτήρα με τα χέρια του και είπε:
Μπορείτε να καθίσετε και να οδηγήσετε σε αυτόν τον προφυλακτήρα.
Δεν χρειάζεται, λέω στο youmu.
A Vin:
Αλλά μην τσακώνεστε. Πάμε λίγο να το φάμε. Ο οδηγός έφτασε και μπήκε στο αυτοκίνητο. Η αρκούδα ανέβηκε από πίσω, κάθισε στον προφυλακτήρα και ψιθύρισε:
Κάτσε κάτω! Κάτσε κάτω! Μιλάω:
Δεν χρειάζεται!
Και ο Mishko:
Πήγαινε σουηδικά! Ε, μικρό δειλό! Έτρεξα προς τα πάνω, τακτοποιώντας. Το αυτοκίνητο κατέρρεε και κόντεψα να φύγω με ταχύτητα!
Ο γιατρός θύμωσε και είπε:
Θα ρίξω! Θα ρίξω!
Δεν χρειάζεται, λέω, χωρίζεις! Και επαναλαμβάνει:
Θα ρίξω! Θα ρίξω!
Είχα ήδη αρχίσει να κατεβάζω το ένα πόδι. Κοίταξα πίσω και ένα άλλο αυτοκίνητο έτρεχε από πίσω μας. Φωνάζω:
Μην τολμήσεις! Marvel, θα προσπεράσεις το αυτοκίνητό σου με μια κίνηση! Οι άνθρωποι στο πεζοδρόμιο τραυλίζουν και μας κοιτάζουν επίμονα. Στη διασταύρωση ο αστυνομικός σφύριξε. Ο κτηνίατρος χοροπηδά, σκαρφαλώνει στο ρυάκι, αλλά δεν αφήνει τα χέρια του, αγγίζει τον προφυλακτήρα, τα πόδια του σέρνονται στο έδαφος. Είμαι θυμωμένος, τον έθαψα πίσω από τον κόσμο και σέρνομαι στην ανηφόρα. Το αυτοκίνητο τράβηξε και εγώ συνέχισα να τραβάω. Vedmedic, έλα, θα ανέβω ξανά στον προφυλακτήρα. Ο κόσμος έχει μαζευτεί. Φωνάζω:
Δοκίμασέ το, ανόητη, μιτνισέ!
Εδώ όλοι γέλασαν. Κούνησα το κεφάλι μου και έκλαψα.
Θύμωσε, λέω Mishka.
Αλλά από το Perelak τίποτα δεν καταλαβαίνει. Τράβηξα με το ζόρι τον προφυλακτήρα του. Έλα αστυνομικός, γράψε τον αριθμό. Ο οδηγός βγήκε από την καμπίνα και όλοι του επιτέθηκαν:
Chi όχι bachish, γιατί είσαι δειλή; Και μας ξέχασαν. Ψιθυρίζω στον Μισκόφ:
Πάμε!
Περπατήσαμε και τρέχαμε στα σοκάκια. Φτάσαμε σπίτι και αρχίσαμε να γελάμε. Τα γόνατα του γιατρού αιμορραγούν και το παντελόνι του είναι σκισμένο. Ο Tse ve έκανε ένεση brukivka στο στομάχι Ihav. Το πήρα μπροστά στη μητέρα μου!
Τότε ο Μίσκο είπε:
Τα παντελόνια δεν αξίζουν τίποτα, μπορείτε να τα ράψετε, αλλά τα γόνατα θα καούν. Μόνο ένα μενού οδηγού Skoda: ίσως είναι δυνατό μέσω εμάς. Μπάτσιβ, έγραψε ο αστυνομικός τον αριθμό του αυτοκινήτου;
Μιλάω:
Έπρεπε να σταματήσει και να πει ότι ο οδηγός δεν ήταν ένοχος.
Και θα γράψουμε τα φύλλα της αστυνομίας, όπως ο Mishko.
Αρχίσαμε να γράφουμε φύλλα χαρτιού. Έγραψαν και έγραψαν, είκοσι χαρτιά κλείσανε με φερμουάρ και έγραψαν: «Αγαπητέ σύντροφε αστυνόμε! Έγραψες λάθος τον αριθμό. Μπορεί να έχετε γράψει σωστά τον αριθμό, αλλά μπορεί να τον έχετε σημειώσει λάθος επειδή είναι κρασί. Ο οδηγός δεν είναι ένοχος: κατηγορήστε με με τον Mishkom. Δεσθήκαμε, αλλά δεν το ξέραμε. Ο οδηγός είναι καλός και οδηγεί σωστά».
Στον φάκελο έγραψαν: «Πηγαίνετε στις οδούς Γκόρκι και Βελίκαγια Γκρουζίνσκαγια, υποχωρήστε στον αστυνομικό». Σφράγισαν τα σεντόνια και τα πέταξαν. Ίσως, ας πάμε.
Η ικανότητα επανάληψης του κειμένου όχι μόνο καταδεικνύει το επίπεδο ανάπτυξης της γλώσσας, αλλά δείχνει επίσης πόσο πολύ ένα παιδί μπορεί να κατανοήσει και να αναλύσει σχεδόν κάθε ανάγνωση του κειμένου. Αλλά στα παιδιά, η επανάληψη του κειμένου δημιουργεί συχνά δυσκολίες. Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί να τα στρίψει;
Υπάρχουν δύο βασικοί λόγοι για τους οποίους ένα παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει δυσκολίες με το κείμενο: όχι προβλήματα με την ανάπτυξη της γλώσσας, αλλά και προβλήματα με την κατανόηση, την ανάλυση και τη διατύπωση ιδεών. Στο πρώτο επεισόδιο, η έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη της γλώσσας και η εργασία όχι για πρόσθετη μετάφραση, αλλά για τη βοήθεια πιο απλών παιχνιδιών για την ανάπτυξη της γλώσσας. Και ο άλλος άξονας χρειάζεται να εκπαιδευτεί από το ίδιο το παιδί για να δουλέψει πάνω στο κείμενο.
Σας παρουσιάζουμε μια σύντομη περίληψη, με τη βοήθεια της οποίας ένα παιδί μπορεί εύκολα να μάθει να παραφράζει κείμενα.
ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ
V. Suteev
Ο ροκάς με τα ροκάκια, ο ρόκερ και τα κοτόπουλα πήγαν βόλτα. Περπατήσαμε στο ποτάμι και φτάσαμε. Το rocker με τους κυλίνδρους θα βυθιστεί στην κολύμβηση, αλλά η σκανδάλη με τους κυλίνδρους δεν θα βυθιστεί. Τι είναι δειλό; Σκεφτήκαμε και σκεφτήκαμε και σκεφτήκαμε μια ιδέα! Το ποτάμι κυλούσε ομαλά πάνω από τους καταρράκτες: κουλουριασμένος στον βράχο, κουλουριασμένος στον βράχο και μπούκλα στον βράχο!
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος θέλει να πάει μια βόλτα;
Πού πήγαν βόλτα τα τζόκ και τα τζόκ και τα τζόκ;
Τι μπορεί να κάνει η άντληση και η άντληση;
Γιατί δεν μπορείτε να δουλέψετε τη σκανδάλη με τα κοτόπουλα;
Τι μάντευαν τα πουλιά;
Γιατί είπαν καλά λόγια για το pitching;
Τα πουλιά έριξαν το ποτάμι σε φουσκώματα, τι σημαίνει αυτό;
2. Ανάκληση.
GIRKA
N. Nosov
Τα αγόρια είχαν ένα χιόνι στην αυλή. Της έριξαν νερό και πήγαν σπίτι. Δεν τελείωσα τη γάτα. Καθόμουν στο σπίτι και πάντα θαύμαζα. Όταν έφυγαν τα αγόρια, φόρεσαν τα τσέρκια τους και πήγαν στο λόφο. Ανακατεύουμε το χιόνι, αλλά δεν μπορούμε να σηκωθούμε. Τι είναι δειλό; Η γάτα πήρε το κουτί από την άμμο και ήπιε το φλιτζάνι. Τα αγόρια έφτασαν. Πώς να οδηγήσω τώρα; Τα αγόρια ήρθαν στην Κότκα και κάλυψαν την άμμο του με χιόνι. Η γάτα τρύπωσε και κάλυψε την κατσαρόλα με χιόνι και τα αγόρια έριξαν ξανά νερό πάνω της. Κότκα πήγαινε να πάρεις λεφτά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί φοβήθηκαν τα αγόρια;
Πού είναι ο Κότκο αυτή την ώρα;
Τι έγινε όταν έφυγαν τα αγόρια;
Γιατί ο Κότκα δεν ανέβηκε στο λόφο;
Τι κέρδισες τότε;
Τι συνέβη όταν τα αγόρια ήρθαν τρέχοντας;
Πώς ισιώσατε την άκρη;
2. Ανάκληση.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.
Την άνοιξη ο ουρανός σκοτεινιάζει, γεμίζει με σημαντική κατήφεια. Ο ήλιος μπορεί να μην είναι ορατός μέσα από το σκοτάδι. Πνέουν κρύοι, πικροί άνεμοι. Τα δέντρα και οι θάμνοι στέκονται γυμνά. Πετώντας γύρω από την πράσινη περιοχή. Το γρασίδι μασήθηκε και ξεράθηκε. Όπως ο Καλιούζι και ο Μπρουντ.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Είναι ώρα για ροκ τώρα;
Τι περιγράφεται στο πιστοποιητικό;
Πώς είναι ο ουρανός το φθινόπωρο;
Τι τραβάς;
Τι λέγεται για τον ήλιο;
Τι έγινε με το γρασίδι την άνοιξη;
Και τι άλλο δείχνει το φθινόπωρο;
2. Ανάκληση.
ΚΟΤΑ.
Ε. Charushin.
Μια κότα περπάτησε στην αυλή με τα κοτόπουλα. Raptom pishov dosh. Η κότα κάθισε γρήγορα στο χώμα, άνοιξε όλα τα φτερά και γρύλισε: Kwok-kwok-kwok-kwok! Tse σημαίνει: πείτε γεια. Και όλα τα κοτόπουλα σύρθηκαν κάτω από τη βεράντα μπροστά της και έθαψαν τα φτερά τους στη ζεστασιά. Ήθελα απλώς να μάθω ποιος είναι ορατά μόνο τα πόδια, ποιου το κεφάλι πρέπει να πλυθεί και ποιου το μόνο μάτι φαίνεται.
Όμως τα δύο κοτόπουλα δεν άκουσαν τις μητέρες τους και δεν μαζεύτηκαν. Σταθείτε, φάτε και αναρωτηθείτε: τι είναι αυτό που στάζει στο κεφάλι τους;
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού πήγε το κοτόπουλο με τα κοτόπουλα;
Τι ήταν το θέμα;
Τι σκότωσε το κοτόπουλο;
Πώς αιωρούνταν οι άνθρωποι του Kurchat κάτω από τις ουρές τους;
Και ποιος δεν κρύφτηκε;
Γιατί αρχίζουν να σε ενοχλούν οι βρωμές;
2. Ανάκληση.
ΛΑΣΤΙΒΚΑ.
Η Μητέρα Χελιδόνι έμαθε στο πουλί να πετάει. Το πουλί ήταν αρκετά μικρό. Κούνησε τα αδύναμα φτερά του ήσυχα και λυπημένα.
Χωρίς να το πιάσει ο άνεμος, το πουλί έπεσε στο έδαφος και άρχισε να τρυπάει βίαια. Ξάπλωσε ακίνητος και έτριξε αξιολύπητα.
Η χελιδόνα-μητέρα ανησυχούσε πολύ. Έκανε κύκλους πάνω από το πουλάκι, ούρλιαξε δυνατά και δεν ήξερε πώς να το βοηθήσει.
Το κορίτσι πήρε το πουλί και το έβαλε σε ένα ξύλινο κουτί. Και έβαλε το κουτί με το πουλί στο δέντρο.
Η Lastivka μίλησε για το πουλί της. Σήμερα έφερε γιόμα στον σκαντζόχοιρο, ήταν ενός έτους.
Το πουλί άρχισε να αναπνέει γρήγορα και ήδη κελαηδούσε χαρούμενα και κουνούσε τα όμορφα φτερά του.
Ένας γέρος που θέλει να σκοτώσει ένα πουλί. Ανέβηκε ήσυχα, σκαρφάλωσε στο δέντρο και ήταν ήδη λευκός από το κουτί.
Και αυτή την ώρα το χελιδόνι πέταξε από το λαιμό του και άρχισε να πετά με γενναιότητα μπροστά στη μύτη της γάτας.
Η φάλαινα όρμησε πίσω της, αλλά το χελιδόνι έκανε κρυφά την πάπια, και η φάλαινα αστόχησε και έπεσε στο έδαφος με μια δυνατή κούνια. Σύντομα το πουλί κρύωσε τελείως και ένα χελιδόνι με χαρούμενα κελαηδίσματα το οδήγησε σε μια φωλιά κάτω από τη φωλιά του πουλιού.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Είχες κακή τύχη με το πουλάκι;
Κι αν συμβεί κάτι κακό;
Τι συνέβη?
Ποιος χάλασε το πουλί;
Τι είχε στο μυαλό του ο Ρούντι Κιτ;
Πώς η μητέρα κατάπιε και έκλεψε το πουλί της;
Πώς μίλησες για το πουλί σου;
Πώς τελείωσε αυτή η ιστορία;
2. Ανάκληση.
χιονοθύελλες.
Ο καιρός ήταν θυελλώδης. Τρεις χιονοθύελλες πετούσαν στο δάσος. Το ένα είναι κίτρινο, το άλλο είναι καφέ με κόκκινες άκρες και το τρίτο είναι μπλε. Χιονοθύελλες έπεσαν στο μεγάλο χαμομήλι. Εδώ πέταξαν άλλες δύο χιονοθύελλες διαφορετικών χρωμάτων και προσγειώθηκαν στην ίδια μαργαρίτα
Ήταν σκοτεινά μέσα στις χιονοθύελλες, αλλά είχε πλάκα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Για ποιον μιλάς?
Τι συζητάμε τώρα;
Τι είδους χιονοθύελλες υπήρχαν;
Πού έπεσαν οι χιονοθύελλες;
Τι θα λέγατε για το χαμομήλι;
Πόσες χιονοθύελλες έχουν φτάσει ακόμα;
Τι δυσωδία μύριζε;
Για τι πράγμα μιλάμε?
2. Ανάκληση.
ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΤΑ ΕΓΓΟΝΙΑ.
Η κατσίκα Nochka της γιαγιάς Nyuri εξαφανίστηκε. Η γιαγιά ντρεπόταν πολύ.
Πονούσαν τη γιαγιά μου και προσπάθησαν να τη βοηθήσουν.
Τα αγόρια πήγαν στο δάσος για να κυνηγήσουν μια κατσίκα. Ένιωσε τις φωνές των αγοριών και προχώρησε.
Η γιαγιά χάρηκε ακόμα πιο πολύ όταν χάλασε το μικρό της γατάκι.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Για ποιον μιλάει ο συνεντευξιαζόμενος;
Γιατί ντρεπόταν η γιαγιά Νιούρα;
Πώς λεγόταν η κατσίκα;
Τι ελπίζατε να κερδίσετε; Γιατί;
Πώς ήξερες την κατσίκα;
Πώς τελείωσε αυτή η ιστορία;
2. Ανάκληση.
Soromno πριν τη γλυκόριζα.
V. Sukhomlinsky.
Η Olya και η Lida, μικρά κορίτσια, πήγαν στο δάσος. Μετά τον κουρασμένο δρόμο, η δυσοσμία εγκαταστάθηκε στο γρασίδι, αποφάσισα να γευματίσω.
Έβγαλαν ψωμί, λάδι και αυγά από τις σακούλες. Όταν τα κορίτσια είχαν ήδη τελειώσει το μεσημεριανό γεύμα, κοντά τους τα αηδόνια κοιμόντουσαν. Μαγεμένοι από το θαυματουργό τραγούδι, η Όλια και η Λήδα κάθισαν φοβούμενοι μην πέσουν.
Το αηδόνι σταμάτησε να κοιμάται.
Η Olya μάζεψε τα υπολείμματα από τους σκαντζόχοιρους της και τα πέταξε στο χαρτί.
Η Λήδα έθαψε τσόφλια αυγών και ψίχουλα ψωμιού στην εφημερίδα και έβαλε τη σακούλα στην τσάντα της.
Τι παίρνεις μαζί σου; είπε η Olya. - Πέτα κάτω από τον θάμνο. Είμαστε με την αλεπού. Κανείς δεν μπορεί να ενοχληθεί.
«Είναι ντροπή μπροστά στο αηδόνι», είπε ήσυχα η Λίντα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος τραγουδάει στο δάσος;
Γιατί η Olya και η Lida πήγαν στο δάσος;
Τι μύρισαν τα κορίτσια στην αλεπού;
Πώς το έκανε αυτό η Olya στους Smiths; Και η Λήδα;
Γιατί το κήρυγμα λέγεται Βρώμικο πριν από το Αηδόνι;
Ποια γεύση προτιμάτε; Γιατί;
2. Ανάκληση.
ΦΙΛΙΑ.
Ο Βλίτκου ήταν φίλος με έναν σκίουρο και ένα κουνελάκι. Ο σκίουρος ήταν μεταλλεύματος και το κουνελάκι ήταν γκρίζο. Κάθε τόσο η βρώμα βρυχήθηκε μαζί.
Ο χειμώνας ήρθε. Έπεσε λευκό χιόνι. Το μετάλλευμα του σκίουρου σκαρφάλωσε στο κοίλωμα. Και το κουνελάκι σύρθηκε κάτω από το λαιμό της φράουλας.
Σαν να είχε βγει ο σκίουρος από την κοιλότητα. Έδωσε μια λιχουδιά στο κουνελάκι, αλλά δεν τον αναγνώρισε. Το κουνελάκι δεν είναι πια γκρι, αλλά λευκό. Το κουνελάκι εξακολουθεί να ταΐζει τον σκίουρο. Δεν θα το αναγνωρίσεις καν. Ο Aje vin ήταν εξοικειωμένος με το λευκό μετάλλευμα. Και αυτός ο σκίουρος ήταν κύριε.
Ήδη η δυσοσμία θα αναγνωριστεί ξανά μία προς μία.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πότε έγιναν φίλοι ο σκίουρος και το κουνελάκι;
Τι βρώμα υπήρχε;
Γιατί ο σκίουρος και το κουνελάκι δεν πλήρωσαν τον ίδιο φόρο;
Ελπίζουν οι σκίουροι και οι λαγοί να επιβιώσουν από τον παγετό;
Γιατί αναγνωρίζουμε ξανά τη δυσοσμία του ενός;
2. Ανάκληση.
ΜΠΑΓΙΑ ΔΥΟ ΣΥΝΤΡΟΦΟΙ.
Λ.Ν. Τολστόι.
Δύο φίλοι περπατούσαν μέσα στο δάσος και μια μάγισσα μαζεύτηκε πάνω τους. Ο ένας όρμησε να τρέξει, σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο και πιάστηκε και ο άλλος χάθηκε στο δρόμο. Δεν κερδίζεις τίποτα με το να πέσεις κάτω και να προσποιηθείς τον νεκρό.
Η μάγισσα ανέβηκε στο νέο και άρχισε να μυρίζει: σταμάτησαν να μυρίζουν.
Η μάγισσα μύρισε το πρόσωπό του, νομίζοντας ότι ήταν νεκρός και έφυγε.
Όταν η μάγισσα γελάσει, η κακιά θα βγει από το δέντρο και θα γελάσει.
Λοιπόν, τι νομίζεις, μιλώντας έξω από το αυτί σου;
Και μου είπε ότι οι άνθρωποι που ζουν σε μπελάδες μπροστά στους συντρόφους τους είναι βρώμικες.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί η ιστορία ονομάζεται Δύο σύντροφοι;
Πού είναι τα αγόρια?
Τι συνέβη σε αυτούς?
Πώς το διόρθωσαν τα αγόρια;
Πώς καταλαβαίνεις ότι έχεις καταρρεύσει;
Πώς αντέδρασε η μάγισσα;
Γιατί η μάγισσα σκέφτηκε ότι το αγόρι ήταν νεκρό;
Γιατί να πεις αυτή την ιστορία;
Τι θα κάνατε σε αυτή την κατάσταση;
Τα αγόρια αποδείχτηκαν οι σωστοί σύντροφοι; Γιατί;
2. Ανάκληση.
ΜΟΥΡΚΑ.
Έχουμε έντερο. Το όνομά του είναι Murka. Η γούνα είναι μαύρη, μόνο τα πόδια και η ουρά είναι λευκά. Vovnyana m'yaka, αφράτη. Η ουρά είναι μακριά και αφράτη, τα μάτια της Murka είναι κίτρινα σαν τα σαρκοφάγα.
Η Murka έχει πέντε κοχίνιτς. Τρία kochens είναι εντελώς μαύρα και δύο είναι barvyst. Όλα τα γατάκια είναι αφράτα, σαν στήθη. Η Murka και τα γατάκια ζουν με τη γάτα. Η γάτα τους είναι πολύ μεγάλη. Όλες οι γάτες χρειάζονται ζεστασιά.
Το βράδυ, η Μούρκα γαβγίζει στα ποντίκια και τα γατάκια κοιμούνται γλυκά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί η ιστορία ονομάζεται Murka;
Τι μάθατε για τον Murk;
Μίλησέ μου για τα κοχίνιτς.
Ποιο είναι το τέλος;
2. Ανάκληση.
Ο ΓΙΑΚ Βέντμιγκ γάβγισε στον εαυτό του.
N.Solodkov.
Μάγισσα Uviyshov στο δάσος. Μια στεγνή μικρή τρύπα τσάκισε κάτω από το σημαντικό πόδι του. Ο σκίουρος γάβγισε στη φτέρνα και άφησε το κουκουνάρι από τα πόδια του. Ο κώνος έπεσε και χτύπησε τον λαγό στο μέτωπο. Ο λαγός μαζεύτηκε και όρμησε στο πυκνό δάσος. Έχοντας ορμήσει στα σαράντα, έχοντας κόψει τους θάμνους από πίσω. Αυτές οι κραυγές αντηχούσαν σε όλο το δάσος. Μύριζε άλκες. Η άλκες πέρασε μέσα από το δάσος στα αλσύλλια του λαματιού.
Εδώ η μάγισσα μουρμούρισε, ειδοποιώντας τα αυτιά της: ένας λευκός σκίουρος, οι καρακάξες που γαβγίζουν, γιατί να μην κυλήσει καλύτερα; - σκέφτηκε η μάγισσα. Γαβγίζει και βγάζει μια κραυγή.
Έτσι η μάγισσα φλυαρούσε μόνος του.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού είναι η μάγισσα;
Τι τσάκισε κάτω από το πόδι του;
Τι σκότωσε ο σκίουρος;
Ποιος πήρε το χτύπημα;
Τι έχετε κερδίσει;
Ποιος τρελαίνεται για την κίσσα; Τι έκανε?
Τι έκαναν οι άλκες; Γιατί βρωμούσαν;
Πώς σηκώθηκε η μάγισσα;
Τι σημαίνει viraz dav strekacha, γάβγισμα;
Πώς θα τελειώσει η συζήτηση;
Ποιος φλυαρούσε τη μάγισσα;
2. Ανάκληση.
ΠΥΡΟΣΚΥΛΟΙ.
Λ.Ν. Τολστόι.
Συμβαίνει συχνά σε μέρη που υπάρχουν πυρκαγιές, τα παιδιά να χάνονται στα κρεβάτια τους, και να μην μπορούν να τα βγάλουν έξω, γιατί κρύβονται και πλένονται και δεν μπορούν να τα κοιτάξουν. Γιατί το Λονδίνο υιοθέτησε σκύλους; Τα σκυλιά μπορούν να ζήσουν με τους πυροσβέστες και αν το σπίτι καεί, οι πυροσβέστες στέλνουν τα σκυλιά να αρπάξουν τα παιδιά. Ένας τέτοιος σκύλος, ο οποίος απέκτησε δώδεκα παιδιά, ονομαζόταν Μπομπ.
Έχοντας κάψει το περίπτερο μια φορά. Όταν οι πυροσβέστες έφτασαν στο περίπτερο, μια γυναίκα έτρεξε έξω μπροστά τους. Ο Βον έκλαψε και είπε ότι το κορίτσι της αυλής την είχε χάσει στην καλύβα. Οι πυροσβέστες έστειλαν τον Μπομπ. Ο Μπομπ έφυγε τρέχοντας και πήγε στο Ντίμα. Για πέντε μέρες έφυγε από το σπίτι, και στα δόντια του κουβαλούσε μια κοπέλα για πουκάμισο. Η μητέρα όρμησε στην κόρη της και έκλαψε από χαρά που η κόρη της ήταν ζωντανή.
Οι επιζώντες περιποιήθηκαν το σκυλί και το κοίταξαν για να δουν αν είχε καεί. Ο Άλε Μπομπ ήταν πρόθυμος να φτάσει στην πόρτα. Οι πυροσβέστες νόμιζαν ότι ήταν ακόμα ζωντανός στην καλύβα και τον άφησαν να μπει. Ο σκύλος ξέφυγε από τους θαλάμους και ξαφνικά ξέφυγε με δόντια. Όταν ο κόσμος κοίταξε τι έφερε, όλοι γέλασαν: κρατούσε μια μεγάλη κούκλα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι έγινε μια φορά;
Πού έγινε, πού είναι;
Από ποιον ήρθαν οι πυροσβέστες στην καμπίνα;
Γιατί να ασχοληθείς με γέρικα σκυλιά; Πώς ακούγεται η βρώμα;
Ποιος χτύπησε τους πυροσβέστες όταν έφτασαν;
Γιατί φοβήθηκε η γυναίκα, τι μιλούσε;
Πώς κουβάλησε ο Μπομπ το κορίτσι;
Τι κέρδισαν οι μητέρες των κοριτσιών;
Γιατί φοβήθηκαν οι πυροσβέστες αφού ο σκύλος σκότωσε το κορίτσι;
Πού σπεύδει ο Μπομπ;
Τι σκέφτηκαν οι πυροσβέστες;
Αν ο κόσμος κοίταξε τι έφερε μέσα, γιατί η δυσοσμία άρχισε να γίνεται ανησυχητική;
2. Ανάκληση.
ΒΟΥΡΤΣΑ.
Λ.Ν. Τολστόι
Η μητέρα μου αγόρασε δαμάσκηνα και ήθελε να τα δώσει στα παιδιά για φαγητό. Η δυσοσμία βρισκόταν στο πιάτο. Η Βάνια δεν έτρωγε καθόλου τα δαμάσκηνα και τα μύρισε όλα. Και η δυσοσμία αρμόζει σε γιόμα. Ήθελα πολύ να καθίσω. Vіn όλα πήγαν poz drain. Αν δεν υπήρχε κανείς στη σβετλίτσα, χωρίς να πλυθεί, αγόραζε ένα δαμάσκηνο και ένα ποτό.
Πριν το δείπνο, η μητέρα μου βρήκε δαμάσκηνα και νερό, αλλά δεν υπήρχε. είπε η Βον στον πατέρα της.
Στην πραγματικότητα, ο πατέρας μου είπε:
Γιατί, παιδιά, γιατί δεν τρώτε μόνο ένα δαμάσκηνο;
Ο Usi είπε:
Ο Vanya Chervonov, όπως ο καρκίνος, και λέει το ίδιο:
Όχι, δεν το κάνω.
Ο μπαμπάς του σήμερα είπε:
Τι σου φταίει, δεν είναι καλό? Αλλά δεν είναι αυτό το πρόβλημα. Το πρόβλημα είναι ότι υπάρχουν βούρτσες στα δαμάσκηνα και αν δεν τα έχεις και βούρτσα, θα πεθάνεις μέσα σε μια μέρα. Τι φοβάμαι;
Η Βάνια τρελάθηκε και είπε:
Όχι, πέταξα το πινέλο στο τέλος.
Και όλοι γέλασαν και ο Ιβάν άρχισε να κλαίει.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πώς λεγόταν ο κύριος χαρακτήρας;
Τι αγόρασε η μητέρα στα παιδιά;
Γιατί η Βάνια τρώει δαμάσκηνο;
Κι αν η μαμά ανέφερε ότι κάτι λείπει;
Τι κοιμήθηκε ο μπαμπάς με τα παιδιά;
Γιατί είπες ότι μπορείς να πεθάνεις;
Γιατί ο Βάνια κατάλαβε αμέσως ότι έπινε ένα δαμάσκηνο;
Γιατί έκλαψε το αγόρι;
Το διόρθωσε σωστά ο Βάνια;
Το λυπάσαι το αγόρι;
Πώς θα διορθώνατε αυτό το πρόβλημα;
Εκτός από τα παιδιά, κάντε σύντομες ομιλίες.Διηγήματα.
Διαβάστε στο παιδί μια από τις εξομολογήσεις. Τοποθετήστε ένα βλαστάρι για να ταιριάζει με το κείμενο. Εάν το παιδί σας μπορεί να διαβάσει, ενθαρρύνετέ το να διαβάσει ένα σύντομο παραμύθι μόνο του και μετά να το ξαναδιηγηθεί.
Μουράχα.
Ο Μουράχα ήξερε μεγάλους κόκκους. Δεν άντεχε το βάρος πάνω του. Ο Μουράχα κάλεσε σε βοήθεια
σύντροφοι. Αμέσως, οι χήνες προσέλκυσαν εύκολα το σιτάρι μέχρι το σημείο της χήνας.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι ξέρετε? Γιατί δεν μπόρεσες να με βάλεις μόνος σου; Ποιον καλείτε για βοήθεια;
Τι μάζευαν τα μυρμήγκια; Πώς βοηθάτε ποτέ ο ένας τον άλλον;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Gorobets και lastivki.
Το χελιδόνι φώναξε τη φωλιά. Το Gorobets έχει γεμίσει τη φωλιά και την έχει καταλάβει. Η Lastivka κάλεσε σε βοήθεια
τους φίλους σας. Αμέσως τα χελιδόνια έδιωξαν το hummer από τη φωλιά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι σκότωσε το χελιδόνι; Γιατί έχετε βγάλει πολλά χρήματα; Ποιον κάλεσε το χελιδόνι σε βοήθεια;
Τι σκότωσαν τα χελιδόνια;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Σμίλιβτσι.
Τα αγόρια πήγαν σχολείο. Ο σκύλος ράπτομ πετάχτηκε επάνω. Όρμησε στα αγόρια με ένα γάβγισμα. Αγόρια
Άρχισαν να τρέχουν. Ο Μπόρια μένει μόνος του στο σπίτι. Ο σκύλος σταμάτησε να γαβγίζει και
πήγε στον Μπόρι. Ο Μπόρια τη χάιδεψε. Τότε ο Μπόρια πήγε ήρεμα στο σχολείο και ο σκύλος ήσυχα
Τον ακολούθησα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού πήγαν τα αγόρια; Τι έκανες στην πορεία; Πώς πήγαν τα αγόρια; Πώς να ανέβεις
Μπόρια; Γιατί ο σκύλος ακολουθεί τον Βορέα; Έχει ονομαστεί σωστά η ταυτότητα;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Καλοκαίρι στο δάσος.
Το καλοκαίρι ήρθε. Στους σωρούς των δασών το γρασίδι είναι πιο πυκνό. Τα άλογα αιωρούνται.
Στις καμπούρες υπάρχει ένα κόκκινο βυσσινί. Ανθίζουν το βατόμουρο, το λίγκονμπερι, το καράβι, το βατόμουρο.
Τα μωρά πουλιά πετούν από τις φωλιές τους. Σε λίγα μόνο λεπτά θα εμφανιστούν νόστιμα φρούτα του δάσους
μούρα Κάποτε θα έρθουν παιδιά με γάτες να μαζέψουν μούρα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Μήπως ήρθε η ώρα για ροκ; Γιακ γρασίδι σε galyavins; Ποιος ξύνεται στο γρασίδι; Γιάκα
κόκκινα μούρα στις καμπούρες; Ποια μούρα εξακολουθούν να ανθίζουν; Γιατί να ενοχλείτε τα μωρά πουλιά;
Θα πάρουμε σύντομα τα παιδιά από την αλεπού;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Κούρτσα.
Το κοριτσάκι τύλιξε κλωστές προβάτου γύρω από το αυγό. Η μπάλα του Wiishov. Αυτή η μπάλα
το έβαλε στο χοντρό στη τσάντα. Πέρασαν τρία χρόνια. Ένιωσα αμέσως ένα τρίξιμο
από το καλάθι. Σφίγγοντας την μπάλα. Το κορίτσι ξετύλιξε την μπάλα. Υπήρχε ένα μικρό curcha εκεί.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πώς έκανε το κορίτσι μια μπάλα; Τι έγινε η μπάλα σε τρία χρόνια;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Αλεπού και καρκίνος. (Ρωσική λαϊκή ιστορία)
Η αλεπού ενθάρρυνε την καραβίδα να τρέξει μπροστά. Ο καρκίνος περίμενε λίγο. Η αλεπού δραπέτευσε και ο καρκίνος
κρατώντας την ουρά της αλεπούς. Η αλεπού έφτασε στο μέρος. Η αλεπού γύρισε και ο καρκίνος εξαφανίστηκε
Και είναι σαν: «Σε παρακολουθώ εδώ και πολύ καιρό».
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι έδωσε η αλεπού στην καραβίδα; Πώς ξεπέρασες την καρκινοαλεπού;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Siritka
Το σκυλί Zhuchka τον έφαγαν οι λύκοι. Το μικρό τυφλό του Τσούτσεν χάθηκε. Ορφανό τον έλεγαν.
Η γάτα ήταν φορτωμένη με κότσια, σαν μικρά γατάκια. Ο Kishka μύρισε τη Siritka,
στριφογύρισε την ουρά της και έγλειψε τη μύτη του κουταβιού.
Φαίνεται ότι η Siritka δέχτηκε επίθεση από αδέσποτο σκυλί. Τότε εμφανίστηκε το έντερο. Η Βόνα ψώνισε
με τα δόντια της η Σίριτκα στράφηκε σε ένα ψηλό κούτσουρο. Στάζοντας πίσω από το φλοιό με κενά, πήρε μια ρουφηξιά.
Το κουτάβι ανέβηκε και το σκέπασε με τον εαυτό της.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί ονομάστηκε το κουτάβι Ορφανό; Ποιος vikhovuvuv tsutsenya; Πώς η γάτα απήγαγε τη Siritka;
Ποιος λέγεται ορφανός;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Οχιά.
Ο Yakos Vova pishov στο δάσος. Ο Φλάφ δραπέτευσε μαζί του. Υπήρχε μια αίσθηση χάους στο γρασίδι.
Ήταν μια οχιά. Η οχιά είναι ένα καταστροφικό φίδι. Το χνούδι όρμησε στην οχιά και την έσκισε.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι έκανες με τη Βόβα; Γιατί η οχιά είναι απρόσεχτη; Ποιος είπε ψέματα στον Βόβα; Για ποιους μάθαμε στο στάχυ
επιβεβαίωση? Τι έγινε φέτος; Πώς τελείωσε η συνέντευξη;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
N. Nosov. Γκίρκα.
Τα αγόρια είχαν ένα χιόνι στην αυλή. Της έριξαν νερό και πήγαν σπίτι. Κότκα
χωρίς να δουλεύει. Καθόμουν στο σπίτι και πάντα θαύμαζα. Όταν τα αγόρια έφυγαν, ο Κότκα φόρεσε το προβιά του.
και ανεβείτε στο βουνό. Ανακατεύουμε το χιόνι, αλλά δεν μπορούμε να σηκωθούμε. Τι είναι δειλό; Κότκα
παίρνοντας το κουτί από την άμμο και πίνοντας το φλιτζάνι. Τα αγόρια έφτασαν. Πώς να οδηγήσω τώρα;
Τα αγόρια ήρθαν στην Κότκα και κάλυψαν την άμμο του με χιόνι. Κότκα βύζαβ
τα άλογα σκέπασαν την κατσαρόλα με χιόνι και τα αγόρια έριξαν ξανά νερό πάνω της. Κότκα
Και πήγαινε να το πάρεις.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί φοβήθηκαν τα αγόρια; Πού είναι ο Κότκο αυτή την ώρα; Τι έγινε όταν έφυγαν τα αγόρια;
Γιατί ο Κότκα δεν ανέβηκε στο λόφο; Τι κέρδισες τότε;
Τι συνέβη όταν τα αγόρια ήρθαν τρέχοντας; Πώς ισιώσατε την άκρη;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Καρασίκ.
Η μαμά έδωσε πρόσφατα στο Vitalik ένα ενυδρείο ψαριών. Πολύ περισσότερο garna bula ribka,
όμορφος. Ασημένιος σταυροειδές κυπρίνος - έτσι ονομαζόταν ο άξονας. Και ο Vitalik είχε επίσης ένα koshenya
Murzik. Ήταν γκρίζος και παχουλός, αλλά τα μάτια του ήταν μεγάλα και πράσινα. Murzik τώρα
λατρεύει να θαυμάζει τα ψάρια.
Φαίνεται ότι έφτασε ο φίλος του Vitalik, Sergius. Το αγόρι αντάλλαξε το ψάρι του με ένα αστυνομικό
σφυρίζω. Το βράδυ η μητέρα ρώτησε τον Vitalik: «Πού είναι το ψάρι σου;» Το αγόρι θύμωσε και είπε:
Τι εννοείς Murzik. Η μαμά είπε στον γιο της να βρει το κοσέν. Ο Βον ήθελε να τον τιμωρήσει. Vitalik
έγινε Skoda Murzika. Βιν Γιόγκο Σόβαβ. Ο Ale Murzik σκαρφάλωσε έξω και ήρθε σπίτι. «Αχ, ληστή!
Θα σου πω πως σου λέω! - είπε η μαμά.
- Μαμά, γλυκιά μου. Μην χτυπάς τον Murzik. Αυτό δεν φταίει ο σταυροειδές κυπρίνος. Τσε Ι"
- Μιλάς? - Η μαμά σοκαρίστηκε.
- Όχι, δεν είμαι αυτός. Το αντάλλαξα με σφύριγμα της αστυνομίας. Δεν θα το ξανακάνω.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι πρέπει να ξέρετε για το τριαντάφυλλο; Γιατί το αγόρι ονειρεύτηκε τη μητέρα του, αν κοιμόταν,
de ribka; Γιατί ο Vitalik παραδέχτηκε αργότερα την εξαπάτηση; Ποια είναι η ιδέα σας για το κείμενο;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Smiley χελιδόνι.
Η Μητέρα Χελιδόνι έμαθε στο πουλί να πετάει. Το πουλί ήταν αρκετά μικρό. Vіn αθόρυβα και
κουνώντας απελπισμένα τις αδύναμες μπούκλες του.
Χωρίς να το πιάσει ο άνεμος, το πουλί έπεσε στο έδαφος και άρχισε να τρυπάει βίαια. Ο Βιν ξαπλωμένος
ατίθασο και τρίζοντας αξιολύπητα.
Η χελιδόνα-μητέρα ανησυχούσε πολύ. Έκανε κύκλους πάνω από το πουλάκι, ούρλιαξε δυνατά και
Δεν ήξερα πώς να σε βοηθήσω.
Το κορίτσι πήρε το πουλί και το έβαλε σε ένα ξύλινο κουτί. Και ένα κουτί
Το έβαλα σε ένα δέντρο για τα πουλιά.
Η Lastivka μίλησε για το πουλί της. Σήμερα έφερε γιόμα στον σκαντζόχοιρο, ήταν ενός έτους.
Το πουλί άρχισε να αναπνέει γρήγορα και ήδη κελαηδούσε χαρούμενα και κουνούσε τα φτερά του.
κριλ. Ένας γέρος που θέλει να σκοτώσει ένα πουλί. Σύρθηκε ήσυχα και ανέβηκε μέσα
στο δέντρο και ήταν ήδη λευκό από το ίδιο το κουτί.
Και αυτή την ώρα το χελιδόνι πέταξε από το λαιμό του και άρχισε να πετά με γενναιότητα μπροστά στη μύτη της γάτας.
Η φάλαινα όρμησε πίσω της, αλλά το χελιδόνι γέλασε κρυφά και η φάλαινα έχασε και έχασε
χτυπώντας στο έδαφος με μια άνθηση. Σύντομα το πουλί είναι εντελώς δροσερό και το χελιδόνι έχει ένα ουράνιο τόξο
Το κελάηδισμα τον οδήγησε στην επόμενη φωλιά κάτω από τη φωλιά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Είχες κακή τύχη με το πουλάκι; Κι αν συμβεί κάτι κακό; Τι συνέβη?
Ποιος χάλασε το πουλί; Τι είχε στο μυαλό του ο Ρούντι Κιτ; Πώς η μητέρα κατάπιε και έκλεψε το πουλί της;
Πώς μίλησες για το πουλί σου; Πώς τελείωσε αυτή η ιστορία;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Vovk και σκίουρος. (για τον L.M. Tolstoy)
Ο σκίουρος πέρασε από λαιμό σε λαιμό και έπεσε πάνω στον λύκο. Ο Vovk θέλει να πεθάνει.
«Αφήστε με να μπω», ρωτάει ο σκίουρος.
- Θα σας ενημερώσω γιατί τέτοια λευκά είναι τόσο διασκεδαστικά. Και πάντα βαριέμαι.
-Είναι βαρετό γιατί είσαι θυμωμένος. Ο θυμός θα σου κάψει την καρδιά. Και διασκεδάζουμε μέσα από αυτούς που είναι ευγενικοί
Και δεν φοβόμαστε το κακό σε κανέναν.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πώς έπιασε ο λύκος τον σκίουρο; Τι θέλετε να φτιάξετε από πρωτεΐνη; Τι ζήτησε η Βόβκα;
Ποιο είναι το όνομά της? Τι ήπιες από τον σκίουρο; Πώς εκκολάφθηκε ο σκίουρος: γιατί πάλι ο λύκος
βαρετό? Γιατί οι σκίουροι είναι τόσο χαρούμενοι;
Το ρομπότ του Σλόβνικοφ.
-Η Μπίλκα είπε στον Βοβκ: «Ο θυμός σου καίει την καρδιά σου». Τι μπορείτε να κάνετε για αυτό; (Ας βάλουμε φωτιά,
πασπάλισμα, άχνισμα, ζεστό τσάι...) Ποιος σε έφτυσε; Είναι πιο επώδυνο; Κι αν πονάει,
Θέλετε να διασκεδάσετε ή να κλάψετε;
- Αποδεικνύεται ότι μπορείς να πληγώσεις με μια άσχημη, κακή λέξη. Αν πονάει η καρδιά μου, παρακαλώ
Ο Γιόγκο κάηκε. Ο Άξις και η Βόβκα είναι πάντα βαρετοί, τρελοί, γιατί πονάει η καρδιά μου,
ο θυμός του γιόγκο να καίει.
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Pivnik με την οικογένεια. (πίσω από τον K.D. Ushinsky)
Περπατώντας στην αυλή: μια κόκκινη χτένα στο κεφάλι σου, μια κόκκινη γενειάδα κάτω από τη μύτη σου. Ουρά
Ο Petya έχει έναν τροχό, έχει φτερά στην ουρά του και σπιρούνια στα πόδια του. Η Petya Zernyatko ξέρει. Κάλεσε για ένα κοτόπουλο
με κοτόπουλα. Δεν μοιράζονταν τη μυρωδιά των σιτηρών - τη χτύπησαν. Ο Πέτια ο Πίβνικ αφού τους συμφιλίωσε:
ο ίδιος ο κόκκος χασμουρήθηκε, χτυπώντας τα φτερά του, φωνάζοντας στην κορυφή των πνευμόνων του: κου-κα-ρε-κου!
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Για ποιον μιλάει ο συνεντευξιαζόμενος; Πού πρέπει να πάω στο pivnik; Πού έχει η Petya χτένα, γένια και σπιρούνια;
Με τι μοιάζει η ουρά ενός χοίρου; Γιατί; Τι γνωρίζετε για το pivnik; Ποιον τηλεφώνησες;
Γιατί χτυπήθηκαν τα κοτόπουλα; Πώς τους συμφιλιώσατε;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Το λουτρό Vedmezhat. (πίσω από τον V. Bianka)
Μια μεγάλη μάγισσα και δύο χαρούμενες μάγισσες βγήκαν από το δάσος. Το κτηνιατρικό έχει μαζευτεί
ένας αγώνας ανάμεσα στα δόντια για τον κόσμο και ας περιχαρακωθούμε στο ποτάμι. Inshe Vedmezha
έσπασε και έφυγε τρέχοντας από το δάσος. Το Μάτι τον πρόλαβε, έκανε λάθη και μετά πήγε στο νερό.
Οι καπετάνιοι δεν ήταν πλέον ικανοποιημένοι.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος είναι από το δάσος; Πώς ο μάγος έσωσε το βεντμέζα; Ο κτηνίατρος έκλεισε το vedmezha
Τσι απλά τριμάλα; Τι έκανες για να κάνεις έναν φίλο σου μάγισσα; Γιατί έδωσε η μαμά τον κουβά;
Έχετε χάσει τις μάγισσες σας και είστε ευχαριστημένοι με τα μπάνια;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Kachechki. (πίσω από τον K.D. Ushinsky)
Κάτσε τη Βάσια στην όχθη. Θαυμάστε πώς κολυμπούν οι βράχοι στο νερό: φαρδιά στόμια στο νερό
ουρλιάζω. Η Βάσια δεν ξέρει πώς να οδηγήσει το τζόκ στο σπίτι.
Έχοντας γίνει ρόκερ, ο Βάσια κάνει κλικ: "Uti-kache-kachechki!" Φορέστε τη μύτη σας φαρδιά, τα πόδια σας είναι πολύ φαρδιά!
Εάν τελειώσετε να τραβάτε τα σκουλήκια, να μαδάτε το γρασίδι, θα σας πάρει μια ώρα για να φτάσετε στο σπίτι.
Οι rockers του Vasya υπάκουσαν, βγήκαν στη στεριά και πήγαν σπίτι τους.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος κάθισε στη σημύδα και θαύμασε τον βράχο; Γιατί η Βάσια φοβάται να πάει στην τράπεζα; Τι παίζει στο στοίχημα
συνεσταλμένος? Που όρισες τις μύτες; Τι είδους μύτες έχουν; Τώρα τα βράχια είναι φαρδιά
Οι μύτες σας έπιναν νερό; Γιατί δεν ξέρεις τη Βάσια; Yak Vasya kachechok κλικ; Τι έκαναν οι αντλίες;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Αγελάδα. (πίσω από τον E. Charushin)
Η χορδή στέκεται σε ένα πράσινο λιβάδι, μασώντας το γρασίδι. Τα κέρατα της Pestrukha είναι απότομα, τα πλευρά της
Είναι καλό με το γάλα. Κουνάει την ουρά της και κλωτσάει μύγες και παρωπίδες.
-Τι θέλεις, Πεστρούχα, να μασήσεις πιο νόστιμα - απλό πράσινο γρασίδι ή διάφορα λουλούδια;
Ίσως ένα χαμομήλι, ίσως ένα γαλάζιο μαλλί ή ένα ξεχασιάρικο, ή μήπως ένα μικρό κουδούνισμα;
Κοιμάσαι, κοιμάσαι, Πεστρούχα, πιο νόστιμο, το γάλα μέσα σου θα είναι πιο γλυκό. Έλα γαλατάδα για σένα
φινίρισμα - ρίξτε έναν κουβά με νόστιμο, γλυκό γάλα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πώς λέγεται η αγελάδα; Πόσο αξίζει η αγελάδα Pestrukha; Γιατί να μπεις στον κόπο να παίξεις σε μια πράσινη τσέπη;
Τι γίνεται με τα κέρατα του Pestrukha; Πλευρές, τι; Τι άλλο πετάει ο Pestrukha; (Βιμ με γάλα.)
Αυτό το πράγμα κουνάει την ουρά του; Τι πιστεύετε, παιδιά, τι πιο νόστιμο από το να μασάτε μια αγελάδα:
γρασίδι ή λουλούδια; Τι είδους λουλούδια αγαπά μια αγελάδα; Όπως μια αγελάδα αγαπά τα μικρά λουλούδια
Πώς θα υπάρχει γάλα σε αυτό; Ποιος θα έρθει να τελειώσει την αγελάδα; Θα έρθει η γαλατάδα και θα βαρεθεί.
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Αρκούδες. (πίσω από τον K.D. Ushinsky)
Οι αρκούδες βγήκαν από τις τρύπες τους. Τα μάτια τους είναι μαύρα, τα πόδια τους είναι μικρά και αιχμηρά
δόντια, γκρι γούνινα παλτά, ουρές σέρνονται στο έδαφος για πολλή ώρα. Οι αρκούδες σκέφτονται: «Γακ
Μπορώ να πάρω λίγο ψωμί από την κάλτσα;» Ω, προσέξτε, αρκούδες! Το Kit Vasya δεν είναι μακριά. Σε αγαπάμε πάρα πολύ
αγάπη, θυμάται τις ουρές σου, σκίζει τα γούνινα παλτά σου.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού μπήκαν οι αρκούδες; Ποια είναι τα μάτια των αρκούδων; Τι είδους πόδια έχουν; Τι γίνεται με τα δόντια;
Τι είδους γούνινα παλτά; Τι γίνεται με τις αλογοουρές; Τι σκέφτονταν οι αρκούδες; Ποιους πρέπει να φοβούνται οι αρκούδες;
Γιατί να φοβάστε τη γάτα Vasya; Τι μπορούν να κερδίσουν οι αρκούδες;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Λισίτσια. (για τον E. Charushin)
Η αλεπού πιάνει την αρκούδα - για να πιάσει τις αρκούδες. Ο Βον στάθηκε στο κούτσουρο για να σερβιριστεί το μπούλο
μπορείς να δεις, να ακούσεις και να θαυμάσεις: κάτω από το χιόνι, ο Μίσα τρίζει και θρυμματίζεται λίγο.
Το νιώθω, σημαδέψτε το - ορμάτε. Έγινε: Η Μίσα έτριψε το μετάλλευμα και την αφράτη μυσλυβίτσα στα δόντια της.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί να ενοχλήσω την αλεπού; Πού πάει αυτό; Έρχεται; Τι ακούς?
θαύμα? Γιατί να είναι ντροπαλή η αλεπού αν νιώθει ότι θα μαρκάρει την αρκούδα; Πώς πιάνει μια αλεπού ποντίκια;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Ζακ. (για τον E. Charushin)
Τα αγόρια περπάτησαν μέσα στο δάσος. Βρήκαν έναν σκαντζόχοιρο κάτω από τη σκηνή. Πήρα στις φλόγες από φόβο.
Τα αγόρια τύλιξαν τον σκαντζόχοιρο και τον έφεραν στο σπίτι. Σου έδωσαν γάλα.
Γύρισε και άρχισε να τρώει το γάλα. Και τότε ο σκαντζόχοιρος έτρεξε πίσω στο δάσος.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού πήγαν τα παιδιά; Ποιον ήξεραν; Πού κάθεται ο σκαντζόχοιρος; Γιατί χάσατε την όρεξή σας από φόβο; Kudi
έφεραν τα παιδιά τον σκαντζόχοιρο; Γιατί δεν έκαναν ένεση τη βρώμα; Τι σου έβαλαν τη βρώμα; Τι έγινε μετά?
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Ναι Taits. Για τα μανιτάρια.
Η γιαγιά και η Νάντια πήγαν στο δάσος για να μαζέψουν μανιτάρια. Τους έδωσα από μια κατσίκα και είπα:
- Ε, ποιος μπορεί να σκοράρει περισσότερο!
Η δυσοσμία ερχόταν και έφευγε, μάζευαν και μάζευαν, πήγαν σπίτι. Η γιαγιά έχει μια νέα κατσίκα και η Νάντια έχει
μισά. Η Nadya είπε:
- Γιαγιά, ας ανταλλάξουμε γάτες!
- Ας!
Η δυσοσμία ήρθε στο σπίτι. Θαύμασα και είπα:
- Ω, Νάντια! Marvel, έχω περισσότερα από τη γιαγιά!
Εδώ η Nadya τράβηξε μια γραμμή και είπε με ήσυχη φωνή:
- Δεν είναι καθόλου η κατσίκα μου... αλλά της γιαγιάς μου.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού πήγαν η Νάντια και η γιαγιά; Έχουν φτάσει οι βρωμές στο δάσος; Τι είπα, αποχωρίζοντάς τους
στο δάσος; Γιατί βρωμούσε η αλεπού; Πόσα κέρδισε η Νάντια και πόσα η γιαγιά;
Τι είπε η Νάντια στη γιαγιά της όταν ήρθαν οι βρωμές στο σπίτι; Τι είπα, αν υπάρχει βρώμα;
γύρισε; Τι είπε η Νάντια; Τι είπε και επιβεβαίωσε η Νάντια στον παππού της με ήσυχη φωνή;
2. Θυμηθείτε τις πληροφορίες.
Ανοιξη.
Ο ήλιος ήταν ζεστός. Αποδράστε από τη στρούμκα. Έφτασαν οι χαιρετισμοί. Τα πουλιά αναπαράγονται και εκκολάπτονται πουλιά. Ο λαγός καλπάζει χαρούμενος μέσα στο δάσος. Η αλεπού βγήκε στο ξέφωτο και μύρισε κάτι. Η Βοβτσίτσα Βιβέλα θα παντρευτεί έναν Γκαλιάβιν. Η Vedmeditsa γκρινιάζει στο barlogu. Χιονοθύελλες και χιονοθύελλες πετούν πάνω από τα διαμερίσματα. Όλοι είναι χαρούμενοι για την άνοιξη.
Το καλοκαίρι είναι ζεστό. Υπήρχαν σταφίδες στον κήπο. Η Ντάσα και η Τάνια τα παίρνουν από τον Κέμπρο. Στη συνέχεια, το κορίτσι βάζει τις σταφίδες στο πιάτο. Η μαμά φτιάχνει μαρμελάδα μαζί της. Τον κρύο χειμώνα τα παιδιά θα πίνουν τσάι με μαρμελάδα.
Φθινόπωρο.
Το καλοκαίρι πέρασε χαρούμενα. Άξονας και ήρθε το φθινόπωρο. Ήρθε η ώρα της συγκομιδής. Η Vanya και η Fedya σκάβουν πατάτες. Η Βάσια διαλέγει παντζάρια και καρότα και η Φένια μαζεύει κβας. Υπάρχει πολύς θυμός στον κήπο. Η Βέρα και ο Φέλιξ μαζεύουν φρούτα και τα στέλνουν στο σχολείο. Εκεί τους κερνούν φρέσκα και νόστιμα φρούτα.
Οι παγετοί τσίμπησαν το έδαφος. Τα ποτάμια και οι λίμνες πάγωσαν. Λευκό χνουδωτό χιόνι απλώνεται πάνω του. Τα παιδιά χαίρονται τον χειμώνα. Είναι ωραίο να τρέχεις με γλείψεις στο φρέσκο χιόνι. Ο Sergiy και η Zhenya παίζουν κοντά στο χιόνι. Η Λίζα και η Ζόγια σμιλεύουν μια γυναίκα χιονιού.
Είναι σημαντικό για τα πλάσματα να κρυώνουν το χειμώνα. Τα πουλιά πετούν πιο κοντά στον γάιδαρο.
Παιδιά βοηθήστε τους μικρούς μας φίλους να ετοιμαστούν για τον χειμώνα. Μάθετε για τα πουλιά επετείου.
Στο δάσος.
Ο Γκρίσα και ο Κόλια περπάτησαν στο δάσος. Τη δυσωδία μάζεψαν τα μανιτάρια και τα μούρα. Τα μανιτάρια Voni τοποθετήθηκαν σε ένα kozub και τα μούρα σε ένα koshik. Ο Ράπτομ έγλειψε το μακιγιάζ. Ο ήλιος έχει σπάσει. Οι ζοφεροί άνθρωποι εμφανίστηκαν ξαφνικά. Ο άνεμος λυγίζει το δέντρο στο έδαφος. Σχέδιο Pishov. Τα αγόρια περπάτησαν στην καλύβα του δασάρχη. Αμέσως μετά, το μέρος της αλεπούς έγινε ήσυχο. Ο Ντος σωριάστηκε. Ο ήλιος βγήκε. Ο Grisha και ο Kolya πήγαν σπίτι με μανιτάρια και μούρα.
Στον ζωολογικό κήπο.
Οι μαθητές της τάξης μας πήγαν στο ζωολογικό κήπο. Η δυσωδία μύριζε πολλά ζώα. Ένα λιοντάρι και ένα μικρό λιοντάρι λιώνονταν στον ήλιο. Αυτός ο λαγός γκρίζλι τρώει λάχανο. Η μικρή κόρη και τα μικρά κοιμήθηκαν. Φώναξε η χελώνα με το μεγάλο κέλυφος. Τα κορίτσια άξιζαν πραγματικά μια αλεπού.
Γκρίμπι.
Τα αγόρια πήγαν στο δάσος για να μαζέψουν μανιτάρια. Ο Ρόμα γνωρίζει τη φλεγόμενη σημύδα κάτω από τη σημύδα. Η Βάλια βούτηξε λίγο λάδι κάτω από το πεύκο. Ο Σέργκι κοίταξε το μεγαλοπρεπές μπολέτο κοντά στο γρασίδι. Οι βρωμερά έχουν μαζέψει περισσότερες γάτες από διάφορα μανιτάρια. Τα αγόρια γύρισαν στο σπίτι χαρούμενα και ικανοποιημένα.
Καλοκαιρινές διακοπές.
Η καλοκαιρινή σεζόν έφτασε. Οι Ρόμα, Σλάβα και Λίζα και οι μπαμπάδες τους πήγαν στο Κριμού. Κολύμπησαν στη Μαύρη Θάλασσα, πήγαν στο ζωολογικό κήπο και έκαναν εκδρομές. Τα αγόρια έπιαναν ψάρια. Ήταν πραγματικά δροσερό. Η δυσοσμία έχει ξεχάσει εδώ και καιρό τις διακοπές.
Χιονοθύελλες Χωτηρίου.
Ήταν άνοιξη. Ο ήλιος έλαμπε έντονα. Λουλούδια μεγάλωσαν στη λακκούβα. Αρκετές χιονοθύελλες πέταξαν από πάνω τους: μια κόκκινη χιονοθύελλα, μια λευκή χιονοθύελλα, μια κίτρινη χιονοθύελλα και μια μαύρη χιονοθύελλα.
Το μεγάλο μαύρο πουλί πέταξε μέσα αμέσως. Υπήρχαν χιονοθύελλες και ήθελα να τις καθαρίσω. Φύσηξαν χιονοθύελλες και κάθισαν στο πάτωμα. Μια λευκή χιονοθύελλα πέφτει σε ένα χαμομήλι. Χιονοθύελλα Chervony - σε σπόρους παπαρούνας. Ο Ζόβτα κάθισε σε ένα κουλμπάμπα και ο Τσόρνα κάθισε σε ένα κλαδί δέντρου. Τα πουλιά πέταξαν, πέταξαν, αλλά χωρίς να φυσούν χιονοθύελλες.
Koshenya.
Η Βάσια και η Κάτια είχαν κότσια. Την άνοιξη η γάτα εξαφανίστηκε και τα παιδιά δεν μπορούσαν να τη βρουν.
Μια μέρα η βρώμα έπαιζε και νιώσαμε ένα κλάμα από πάνω. Η Βάσια φώναξε στην Κάτια:
- Γνωρίστε τα κότσια σας και κοχινίστε τα! Έλα εδώ γρήγορα.
Υπήρχαν πέντε κοχινίτσες. Όταν η δυσοσμία έχει μεγαλώσει. Τα παιδιά διάλεξαν μια γάτα, γκρι με λευκά πόδια. Οι βρωμιές τον αγαπούσαν, τον έπαιξαν και τον έβαλαν στο κρεβάτι.
Μια μέρα τα παιδιά βγήκαν στο δρόμο και πήραν το κοσέν μαζί τους. Βγήκαν οι βρωμιές, και το δρεπάνι ήταν μόνο του. Μυρίσαμε μια δυσοσμία που μας έκανε να θέλουμε να φωνάξουμε δυνατά: «Πίσω, πίσω!» - Και φώναξαν ότι καλπάζουν οι μισλίβες, και μπροστά του δύο σκυλιά τίναξαν το κοσέν και ήθελαν να τον αγοράσουν. Και koshenya, ανόητη. Κάψτε την πλάτη σας και θαυμάζετε τα σκυλιά.
Τα σκυλιά ήθελαν να κρύψουν το κοσέν, αλλά ο Βάσια ανέβηκε, πέφτοντας με την κοιλιά του στο κοσέν και κλείνοντας τη θέα του στα σκυλιά.
Φλάφ και Μάσα.
Η Σάσκα έχει ένα σκύλο, τον Φλάφ. Η Dasha έχει μια Kishka Masha. Ο Φλάφ λατρεύει τα πινέλα και η Μάσα λατρεύει μια αρκούδα. Ο Φλάφ θα κοιμηθεί στα πόδια του Σάσκοφ και η Μάσα θα κοιμηθεί στον καναπέ. Η Ντάσα ράβει η ίδια ένα μαξιλάρι για τη Μάσα. Η Μάσα κοιμάται στο μαξιλάρι.
Παύση.
Ο Μπόρια, ο Πασάς και η Πέτυα πήγαν μια βόλτα. Η βελονιά πέρασε μέσα από το βάλτο και έσπασε στο λευκό του ποταμού. Τα αγόρια πήγαν στους ψαρότοπους. Ο ψαράς μετέφερε τα αγόρια πέρα από το ποτάμι. Στη σημύδα οι βρωμιές κυριαρχούσαν στο σταμάτημα. Ο Μπόρια ψιλοκόβε γκιλόκ για πολύ. Ο Πέτρο έκοψε το κουλούρι και το καουμπάσο. Η δυσοσμία έγινε άσπρη και αποφάσισαν να γυρίσουν σπίτι.
Γερανοί.
Οι γερανοί διστάζουν στον πόνο, σε δασικές λίμνες, σε τόξα, στις όχθες των ποταμών. Οι κόνιδες θα είναι απλώς στο έδαφος. Ο γερανός κάνει κύκλους πάνω από τη φωλιά προστατεύοντάς την.
Στο τέλος του καλοκαιριού, οι γερανοί μαζεύονται κοντά στο ποτάμι και πετούν στη ζεστή άκρη.
Οι φιλοι.
Ο Σέργιος και η Ζαχάρα έχουν ένα σκύλο, τον Ντρούζοκ. Τα παιδιά αγαπούν να κάνουν κάτι μεταξύ τους, ξεκινήστε τη γιόγκα. Σερβίρουμε ήδη, ξαπλώνουμε, φέρνουμε αλυσίδες στα δόντια μας. Όταν τα αγόρια καλούν την Ντρούζκα, τρέχεις κοντά τους γαβγίζοντας δυνατά. Ο Sergiy, ο Zakhar και ο Druzhok είναι καλοί φίλοι.
Η Ζένια και η Ζόγια βρήκαν τον μικρό σκαντζόχοιρο της αλεπούς. Ο Βιν ξάπλωσε ήσυχα. Τα αγόρια είπαν ότι αρρώστησαν. Η Ζόγια έβαλε τη γιόγκα στο καλάθι. Τα παιδιά έτρεξαν στο σπίτι. Η δυσωδία μύριζε γάλα σε σκαντζόχοιρο. Μετά τον μετέφεραν σε μια ζωντανή μικρή κουβέντα. Υπάρχουν πολλά πλάσματα που κρέμονται εκεί τριγύρω. Τα παιδιά τα παρακολουθούν υπό την επίβλεψη της δασκάλας Zinaida Zakharivnya. Ο Βον θα βοηθήσει με τα ρούχα του σκαντζόχοιρου.
Το αυγό κάποιου άλλου.
Η γιαγιά έβαλε τη γάτα και τα αυγά σε ένα ήσυχο μέρος και τους έβαλε ένα κοτόπουλο.
Η κότα τρέχει να πιει λίγο νερό, μετά σηκώνει τα σιτηρά και επιστρέφει στο μέρος, κάθεται και χτυπάει. Οι νεοσσοί άρχισαν να δονούνται. Πήδα έξω από το κασκόλ και ας τρέξουμε, πυροβολήστε τα σκουλήκια.
Το αυγό κάποιου άλλου φαγώθηκε μέχρι το κόκαλο - μια πέτρα εμφανίστηκε εκεί. Τρέχεις μέχρι το ποτάμι και νερό, σαν ένα χάρτινο ποτήρι, μαζεύοντας το νερό με τα φαρδιά σου πόδια.
Φυλλόφιλος.
Στη Σβέτα, η μητέρα της δουλεύει με μύτες. Εκεί πας να παραδώσεις την αλληλογραφία από την ταχυδρομική τσάντα. Η Σβετλάνα ξεκινά στο σχολείο κάθε μέρα και το βράδυ, μαζί με τη μητέρα της, βγάζει το βραδινό ταχυδρομείο στο γραμματοκιβώτιο.
Ο κόσμος αφαιρεί τα φύλλα, διαβάζει εφημερίδες και περιοδικά. Το επάγγελμα της μητέρας του Svitin είναι απαραίτητο σε όλους.
Η ικανότητα επανάληψης του κειμένου όχι μόνο καταδεικνύει το επίπεδο ανάπτυξης της γλώσσας, αλλά δείχνει επίσης πόσο πολύ ένα παιδί μπορεί να κατανοήσει και να αναλύσει σχεδόν κάθε ανάγνωση του κειμένου. Αλλά στα παιδιά, η επανάληψη του κειμένου δημιουργεί συχνά δυσκολίες. Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί να τα στρίψει;
Υπάρχουν δύο βασικοί λόγοι για τους οποίους ένα παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει δυσκολίες με το κείμενο: όχι προβλήματα με την ανάπτυξη της γλώσσας, αλλά και προβλήματα με την κατανόηση, την ανάλυση και τη διατύπωση ιδεών. Στο πρώτο επεισόδιο, η έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη της γλώσσας και η εργασία όχι για πρόσθετη μετάφραση, αλλά για τη βοήθεια πιο απλών παιχνιδιών για την ανάπτυξη της γλώσσας. Και ο άλλος άξονας χρειάζεται να εκπαιδευτεί από το ίδιο το παιδί για να δουλέψει πάνω στο κείμενο.
Σας παρουσιάζουμε μια σύντομη περίληψη, με τη βοήθεια της οποίας ένα παιδί μπορεί εύκολα να μάθει να παραφράζει κείμενα.
ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ
V. Suteev
Ο ροκάς με τα ροκάκια, ο ρόκερ και τα κοτόπουλα πήγαν βόλτα. Περπατήσαμε στο ποτάμι και φτάσαμε. Το rocker με τους κυλίνδρους θα βυθιστεί στην κολύμβηση, αλλά η σκανδάλη με τους κυλίνδρους δεν θα βυθιστεί. Τι είναι δειλό; Σκεφτήκαμε και σκεφτήκαμε και σκεφτήκαμε μια ιδέα! Το ποτάμι κυλούσε ομαλά πάνω από τους καταρράκτες: κουλουριασμένος στον βράχο, κουλουριασμένος στον βράχο και μπούκλα στον βράχο!
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος θέλει να πάει μια βόλτα;
Πού πήγαν βόλτα τα τζόκ και τα τζόκ και τα τζόκ;
Τι μπορεί να κάνει η άντληση και η άντληση;
Γιατί δεν μπορείτε να δουλέψετε τη σκανδάλη με τα κοτόπουλα;
Τι μάντευαν τα πουλιά;
Γιατί είπαν «καλά» για το pitching;
Τα πουλιά «έχυσαν το ποτάμι σε πτερύγια», τι σημαίνει αυτό;
2. Ανάκληση.
GIRKA
N. Nosov
Τα αγόρια είχαν ένα χιόνι στην αυλή. Της έριξαν νερό και πήγαν σπίτι. Δεν τελείωσα τη γάτα. Καθόμουν στο σπίτι και πάντα θαύμαζα. Όταν έφυγαν τα αγόρια, φόρεσαν τα τσέρκια τους και πήγαν στο λόφο. Ανακατεύουμε το χιόνι, αλλά δεν μπορούμε να σηκωθούμε. Τι είναι δειλό; Η γάτα πήρε το κουτί από την άμμο και ήπιε το φλιτζάνι. Τα αγόρια έφτασαν. Πώς να οδηγήσω τώρα; Τα αγόρια ήρθαν στην Κότκα και κάλυψαν την άμμο του με χιόνι. Η γάτα τρύπωσε και κάλυψε την κατσαρόλα με χιόνι και τα αγόρια έριξαν ξανά νερό πάνω της. Κότκα πήγαινε να πάρεις λεφτά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί φοβήθηκαν τα αγόρια;
Πού είναι ο Κότκο αυτή την ώρα;
Τι έγινε όταν έφυγαν τα αγόρια;
Γιατί ο Κότκα δεν ανέβηκε στο λόφο;
Τι κέρδισες τότε;
Τι συνέβη όταν τα αγόρια ήρθαν τρέχοντας;
Πώς ισιώσατε την άκρη;
2. Ανάκληση.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.
Την άνοιξη ο ουρανός σκοτεινιάζει, γεμίζει με σημαντική κατήφεια. Ο ήλιος μπορεί να μην είναι ορατός μέσα από το σκοτάδι. Πνέουν κρύοι, πικροί άνεμοι. Τα δέντρα και οι θάμνοι στέκονται γυμνά. Πετώντας γύρω από την πράσινη περιοχή. Το γρασίδι μασήθηκε και ξεράθηκε. Όπως ο Καλιούζι και ο Μπρουντ.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Είναι ώρα για ροκ τώρα;
Τι περιγράφεται στο πιστοποιητικό;
Πώς είναι ο ουρανός το φθινόπωρο;
Τι τραβάς;
Τι λέγεται για τον ήλιο;
Τι έγινε με το γρασίδι την άνοιξη;
Και τι άλλο δείχνει το φθινόπωρο;
2. Ανάκληση.
ΚΟΤΑ.
Ε. Charushin.
Μια κότα περπάτησε στην αυλή με τα κοτόπουλα. Raptom pishov dosh. Η κότα κάθισε γρήγορα στο έδαφος, άνοιξε όλα τα φτερά και γρύλισε: "Kwok-kwok-kwok-kwok!" Tse σημαίνει: πείτε γεια. Και όλα τα κοτόπουλα σύρθηκαν κάτω από τη βεράντα μπροστά της και έθαψαν τα φτερά τους στη ζεστασιά. Ήθελα απλώς να μάθω ποιος είναι ορατά μόνο τα πόδια, ποιου το κεφάλι πρέπει να πλυθεί και ποιου το μόνο μάτι φαίνεται.
Όμως τα δύο κοτόπουλα δεν άκουσαν τις μητέρες τους και δεν μαζεύτηκαν. Σταθείτε, φάτε και αναρωτηθείτε: τι είναι αυτό που στάζει στο κεφάλι τους;
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού πήγε το κοτόπουλο με τα κοτόπουλα;
Τι ήταν το θέμα;
Τι σκότωσε το κοτόπουλο;
Πώς αιωρούνταν οι άνθρωποι του Kurchat κάτω από τις ουρές τους;
Και ποιος δεν κρύφτηκε;
Γιατί αρχίζουν να σε ενοχλούν οι βρωμές;
2. Ανάκληση.
ΛΑΣΤΙΒΚΑ.
Η Μητέρα Χελιδόνι έμαθε στο πουλί να πετάει. Το πουλί ήταν αρκετά μικρό. Κούνησε τα αδύναμα φτερά του ήσυχα και λυπημένα.
Χωρίς να το πιάσει ο άνεμος, το πουλί έπεσε στο έδαφος και άρχισε να τρυπάει βίαια. Ξάπλωσε ακίνητος και έτριξε αξιολύπητα.
Η χελιδόνα-μητέρα ανησυχούσε πολύ. Έκανε κύκλους πάνω από το πουλάκι, ούρλιαξε δυνατά και δεν ήξερε πώς να το βοηθήσει.
Το κορίτσι πήρε το πουλί και το έβαλε σε ένα ξύλινο κουτί. Και έβαλε το κουτί με το πουλί στο δέντρο.
Η Lastivka μίλησε για το πουλί της. Σήμερα έφερε γιόμα στον σκαντζόχοιρο, ήταν ενός έτους.
Το πουλί άρχισε να αναπνέει γρήγορα και ήδη κελαηδούσε χαρούμενα και κουνούσε τα όμορφα φτερά του.
Ένας γέρος που θέλει να σκοτώσει ένα πουλί. Ανέβηκε ήσυχα, σκαρφάλωσε στο δέντρο και ήταν ήδη λευκός από το κουτί.
Και αυτή την ώρα το χελιδόνι πέταξε από το λαιμό του και άρχισε να πετά με γενναιότητα μπροστά στη μύτη της γάτας.
Η φάλαινα όρμησε πίσω της, αλλά το χελιδόνι έκανε κρυφά την πάπια, και η φάλαινα αστόχησε και έπεσε στο έδαφος με μια δυνατή κούνια. Σύντομα το πουλί κρύωσε τελείως και ένα χελιδόνι με χαρούμενα κελαηδίσματα το οδήγησε σε μια φωλιά κάτω από τη φωλιά του πουλιού.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Είχες κακή τύχη με το πουλάκι;
Κι αν συμβεί κάτι κακό;
Τι συνέβη?
Ποιος χάλασε το πουλί;
Τι είχε στο μυαλό του ο Ρούντι Κιτ;
Πώς η μητέρα κατάπιε και έκλεψε το πουλί της;
Πώς μίλησες για το πουλί σου;
Πώς τελείωσε αυτή η ιστορία;
2. Ανάκληση.
χιονοθύελλες.
Ο καιρός ήταν θυελλώδης. Τρεις χιονοθύελλες πετούσαν στο δάσος. Το ένα είναι κίτρινο, το άλλο είναι καφέ με κόκκινες άκρες και το τρίτο είναι μπλε. Χιονοθύελλες έπεσαν στο μεγάλο χαμομήλι. Εδώ πέταξαν άλλες δύο χιονοθύελλες διαφορετικών χρωμάτων και προσγειώθηκαν στην ίδια μαργαρίτα
Ήταν σκοτεινά μέσα στις χιονοθύελλες, αλλά είχε πλάκα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Για ποιον μιλάς?
Τι συζητάμε τώρα;
Τι είδους χιονοθύελλες υπήρχαν;
Πού έπεσαν οι χιονοθύελλες;
Τι θα λέγατε για το χαμομήλι;
Πόσες χιονοθύελλες έχουν φτάσει ακόμα;
Τι δυσωδία μύριζε;
Για τι πράγμα μιλάμε?
2. Ανάκληση.
ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΤΑ ΕΓΓΟΝΙΑ.
Η κατσίκα Nochka της γιαγιάς Nyuri εξαφανίστηκε. Η γιαγιά ντρεπόταν πολύ.
Πονούσαν τη γιαγιά μου και προσπάθησαν να τη βοηθήσουν.
Τα αγόρια πήγαν στο δάσος για να κυνηγήσουν μια κατσίκα. Ένιωσε τις φωνές των αγοριών και προχώρησε.
Η γιαγιά χάρηκε ακόμα πιο πολύ όταν χάλασε το μικρό της γατάκι.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Για ποιον μιλάει ο συνεντευξιαζόμενος;
Γιατί ντρεπόταν η γιαγιά Νιούρα;
Πώς λεγόταν η κατσίκα;
Τι ελπίζατε να κερδίσετε; Γιατί;
Πώς ήξερες την κατσίκα;
Πώς τελείωσε αυτή η ιστορία;
2. Ανάκληση.
Soromno πριν τη γλυκόριζα.
V. Sukhomlinsky.
Η Olya και η Lida, μικρά κορίτσια, πήγαν στο δάσος. Μετά τον κουρασμένο δρόμο, η δυσοσμία εγκαταστάθηκε στο γρασίδι, αποφάσισα να γευματίσω.
Έβγαλαν ψωμί, λάδι και αυγά από τις σακούλες. Όταν τα κορίτσια είχαν ήδη τελειώσει το μεσημεριανό γεύμα, κοντά τους τα αηδόνια κοιμόντουσαν. Μαγεμένοι από το θαυματουργό τραγούδι, η Όλια και η Λήδα κάθισαν φοβούμενοι μην πέσουν.
Το αηδόνι σταμάτησε να κοιμάται.
Η Olya μάζεψε τα υπολείμματα από τους σκαντζόχοιρους της και τα πέταξε στο χαρτί.
Η Λήδα έθαψε τσόφλια αυγών και ψίχουλα ψωμιού στην εφημερίδα και έβαλε τη σακούλα στην τσάντα της.
Τι παίρνεις μαζί σου; – είπε η Όλια. - Πέτα κάτω από τον θάμνο. Είμαστε με την αλεπού. Κανείς δεν μπορεί να ενοχληθεί.
Σορόμνο... μπροστά στο αηδόνι», είπε ήσυχα η Λήδα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Ποιος τραγουδάει στο δάσος;
Γιατί η Olya και η Lida πήγαν στο δάσος;
Τι μύρισαν τα κορίτσια στην αλεπού;
Πώς το έκανε αυτό η Olya στους Smiths; Και η Λήδα;
Γιατί το κήρυγμα ονομάζεται «Dirty Before the Nightingale;
Ποια γεύση προτιμάτε; Γιατί;
2. Ανάκληση.
ΦΙΛΙΑ.
Ο Βλίτκου ήταν φίλος με έναν σκίουρο και ένα κουνελάκι. Ο σκίουρος ήταν μεταλλεύματος και το κουνελάκι ήταν γκρίζο. Κάθε τόσο η βρώμα βρυχήθηκε μαζί.
Ο χειμώνας ήρθε. Έπεσε λευκό χιόνι. Το μετάλλευμα του σκίουρου σκαρφάλωσε στο κοίλωμα. Και το κουνελάκι σύρθηκε κάτω από το λαιμό της φράουλας.
Σαν να είχε βγει ο σκίουρος από την κοιλότητα. Έδωσε μια λιχουδιά στο κουνελάκι, αλλά δεν τον αναγνώρισε. Το κουνελάκι δεν είναι πια γκρι, αλλά λευκό. Το κουνελάκι εξακολουθεί να ταΐζει τον σκίουρο. Δεν θα το αναγνωρίσεις καν. Ο Aje vin ήταν εξοικειωμένος με το λευκό μετάλλευμα. Και αυτός ο σκίουρος ήταν κύριε.
Ήδη η δυσοσμία θα αναγνωριστεί ξανά μία προς μία.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πότε έγιναν φίλοι ο σκίουρος και το κουνελάκι;
Τι βρώμα υπήρχε;
Γιατί ο σκίουρος και το κουνελάκι δεν πλήρωσαν τον ίδιο φόρο;
Ελπίζουν οι σκίουροι και οι λαγοί να επιβιώσουν από τον παγετό;
Γιατί αναγνωρίζουμε ξανά τη δυσοσμία του ενός;
2. Ανάκληση.
ΜΠΑΓΙΑ «ΔΥΟ ΣΥΝΤΡΟΦΟΙ».
Λ.Ν. Τολστόι.
Δύο φίλοι περπατούσαν μέσα στο δάσος και μια μάγισσα μαζεύτηκε πάνω τους. Ο ένας όρμησε να τρέξει, σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο και πιάστηκε και ο άλλος χάθηκε στο δρόμο. Δεν έχω τίποτα να κάνω - έπεσα στον πάτο και άφησα τους νεκρούς.
Η μάγισσα ανέβηκε στο νέο και άρχισε να μυρίζει: σταμάτησαν να μυρίζουν.
Η μάγισσα μύρισε το πρόσωπό του, νομίζοντας ότι ήταν νεκρός και έφυγε.
Όταν η μάγισσα γελάσει, η κακιά θα βγει από το δέντρο και θα γελάσει.
Λοιπόν, τι νομίζεις, μιλώντας έξω από το αυτί σου;
Και μου είπε ότι οι άνθρωποι που ζουν σε μπελάδες μπροστά στους συντρόφους τους είναι βρώμικες.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί η ιστορία ονομάζεται «Δύο σύντροφοι»;
Πού είναι τα αγόρια?
Τι συνέβη σε αυτούς?
Πώς το διόρθωσαν τα αγόρια;
Πώς καταλαβαίνετε την έκφραση «πέφτω στον πάτο»;
Πώς αντέδρασε η μάγισσα;
Γιατί η μάγισσα σκέφτηκε ότι το αγόρι ήταν νεκρό;
Γιατί να πεις αυτή την ιστορία;
Τι θα κάνατε σε αυτή την κατάσταση;
Τα αγόρια αποδείχτηκαν οι σωστοί σύντροφοι; Γιατί;
2. Ανάκληση.
ΜΟΥΡΚΑ.
Έχουμε έντερο. Το όνομά του είναι Murka. Η γούνα είναι μαύρη, μόνο τα πόδια και η ουρά είναι λευκά. Vovnyana m'yaka, αφράτη. Η ουρά είναι μακριά και αφράτη, τα μάτια της Murka είναι κίτρινα σαν τα σαρκοφάγα.
Η Murka έχει πέντε κοχίνιτς. Τρία kochens είναι εντελώς μαύρα και δύο είναι barvyst. Όλα τα γατάκια είναι αφράτα, σαν στήθη. Η Murka και τα γατάκια ζουν με τη γάτα. Η γάτα τους είναι πολύ μεγάλη. Όλες οι γάτες χρειάζονται ζεστασιά.
Το βράδυ, η Μούρκα γαβγίζει στα ποντίκια και τα γατάκια κοιμούνται γλυκά.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Γιατί η ιστορία ονομάζεται «Μούρκα»;
Τι μάθατε για τον Murk;
Μίλησέ μου για τα κοχίνιτς.
Ποιο είναι το τέλος;
2. Ανάκληση.
Ο ΓΙΑΚ Βέντμιγκ γάβγισε στον εαυτό του.
N.Solodkov.
Μάγισσα Uviyshov στο δάσος. Μια στεγνή μικρή τρύπα τσάκισε κάτω από το σημαντικό πόδι του. Ο σκίουρος γάβγισε στη φτέρνα και άφησε το κουκουνάρι από τα πόδια του. Το εξόγκωμα έπεσε και χτύπησε τον λαγό στο μέτωπο. Ο λαγός μαζεύτηκε και όρμησε στο πυκνό δάσος. Έχοντας ορμήσει στα σαράντα, έχοντας κόψει τους θάμνους από πίσω. Αυτές οι κραυγές αντηχούσαν σε όλο το δάσος. Μύριζε άλκες. Η άλκες πέρασε μέσα από το δάσος στα αλσύλλια του λαματιού.
Εδώ η μάγισσα μουρμούρισε, ειδοποιώντας τα αυτιά της: ένας λευκός σκίουρος, οι καρακάξες που χτυπάνε, οι άλκες γαβγίζουν... «Γιατί να μην μπεις καλύτερα;» - σκέφτηκε η μάγισσα. Γαβγίζει και βγάζει μια κραυγή.
Έτσι η μάγισσα φλυαρούσε μόνος του.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πού είναι η μάγισσα;
Τι τσάκισε κάτω από το πόδι του;
Τι σκότωσε ο σκίουρος;
Ποιος πήρε το χτύπημα;
Τι έχετε κερδίσει;
Ποιος τρελαίνεται για την κίσσα; Τι έκανε?
Τι έκαναν οι άλκες; Γιατί βρωμούσαν;
Πώς σηκώθηκε η μάγισσα;
Τι σημαίνει το viraz «δίνω σερί», «γαβγίζω»;
Πώς θα τελειώσει η συζήτηση;
Ποιος φλυαρούσε τη μάγισσα;
2. Ανάκληση.
ΠΥΡΟΣΚΥΛΟΙ.
Λ.Ν. Τολστόι.
Συμβαίνει συχνά σε μέρη που υπάρχουν πυρκαγιές, τα παιδιά να χάνονται στα κρεβάτια τους, και να μην μπορούν να τα βγάλουν έξω, γιατί κρύβονται και πλένονται και δεν μπορούν να τα κοιτάξουν. Γιατί το Λονδίνο υιοθέτησε σκύλους; Τα σκυλιά μπορούν να ζήσουν με τους πυροσβέστες και αν το σπίτι καεί, οι πυροσβέστες στέλνουν τα σκυλιά να αρπάξουν τα παιδιά. Ένας τέτοιος σκύλος, ο οποίος απέκτησε δώδεκα παιδιά, ονομαζόταν Μπομπ.
Έχοντας κάψει το περίπτερο μια φορά. Όταν οι πυροσβέστες έφτασαν στο περίπτερο, μια γυναίκα έτρεξε έξω μπροστά τους. Ο Βον έκλαψε και είπε ότι το κορίτσι της αυλής την είχε χάσει στην καλύβα. Οι πυροσβέστες έστειλαν τον Μπομπ. Ο Μπομπ έφυγε τρέχοντας και πήγε στο Ντίμα. Για πέντε μέρες έφυγε από το σπίτι, και στα δόντια του κουβαλούσε μια κοπέλα για πουκάμισο. Η μητέρα όρμησε στην κόρη της και έκλαψε από χαρά που η κόρη της ήταν ζωντανή.
Οι πυροσβέστες περιποιήθηκαν το σκυλί και το κοίταξαν - χωρίς να κάψουν τις φλέβες του. Ο Άλε Μπομπ ήταν πρόθυμος να φτάσει στην πόρτα. Οι πυροσβέστες νόμιζαν ότι ήταν ακόμα ζωντανός στην καλύβα και τον άφησαν να μπει. Ο σκύλος ξέφυγε από τους θαλάμους και ξαφνικά ξέφυγε με δόντια. Όταν ο κόσμος κοίταξε τι έφερε, όλοι γέλασαν: κρατούσε μια μεγάλη κούκλα.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Τι έγινε μια φορά;
Πού έγινε, πού είναι;
Από ποιον ήρθαν οι πυροσβέστες στην καμπίνα;
Γιατί να ασχοληθείς με γέρικα σκυλιά; Πώς ακούγεται η βρώμα;
Ποιος χτύπησε τους πυροσβέστες όταν έφτασαν;
Γιατί φοβήθηκε η γυναίκα, τι μιλούσε;
Πώς κουβάλησε ο Μπομπ το κορίτσι;
Τι κέρδισαν οι μητέρες των κοριτσιών;
Γιατί φοβήθηκαν οι πυροσβέστες αφού ο σκύλος σκότωσε το κορίτσι;
Πού σπεύδει ο Μπομπ;
Τι σκέφτηκαν οι πυροσβέστες;
Αν ο κόσμος κοίταξε τι έφερε μέσα, γιατί η δυσοσμία άρχισε να γίνεται ανησυχητική;
2. Ανάκληση.
ΒΟΥΡΤΣΑ.
Λ.Ν. Τολστόι
Η μητέρα μου αγόρασε δαμάσκηνα και ήθελε να τα δώσει στα παιδιά για φαγητό. Η δυσοσμία βρισκόταν στο πιάτο. Η Βάνια δεν έτρωγε καθόλου τα δαμάσκηνα και τα μύρισε όλα. Και η δυσοσμία αρμόζει σε γιόμα. Ήθελα πολύ να καθίσω. Vіn όλα πήγαν poz drain. Αν δεν υπήρχε κανείς στη σβετλίτσα, χωρίς να πλυθεί, αγόραζε ένα δαμάσκηνο και ένα ποτό.
Πριν το δείπνο, η μητέρα μου βρήκε δαμάσκηνα και νερό, αλλά δεν υπήρχε. είπε η Βον στον πατέρα της.
Στην πραγματικότητα, ο πατέρας μου είπε:
- Γιατί, παιδιά, γιατί δεν φάγατε μόνο ένα δαμάσκηνο;
Ο Usi είπε:
Ο Vanya Chervonov, όπως ο καρκίνος, και λέει το ίδιο:
- Όχι, δεν το κάνω.
Ο μπαμπάς του σήμερα είπε:
- Τι θέλεις από σένα, δεν είναι καλό. Αλλά δεν είναι αυτό το πρόβλημα. Το πρόβλημα είναι ότι υπάρχουν βούρτσες στα δαμάσκηνα και αν δεν τα έχεις και βούρτσα, θα πεθάνεις μέσα σε μια μέρα. Τι φοβάμαι;
Η Βάνια τρελάθηκε και είπε:
- Όχι, πέταξα το πινέλο στο τέλος.
Και όλοι γέλασαν και ο Ιβάν άρχισε να κλαίει.
1. Ειδοποίηση ρεύματος:
Πώς λεγόταν ο κύριος χαρακτήρας;
Τι αγόρασε η μητέρα στα παιδιά;
Γιατί η Βάνια τρώει δαμάσκηνο;
Κι αν η μαμά ανέφερε ότι κάτι λείπει;
Τι κοιμήθηκε ο μπαμπάς με τα παιδιά;
Γιατί είπες ότι μπορείς να πεθάνεις;
Γιατί ο Βάνια κατάλαβε αμέσως ότι έπινε ένα δαμάσκηνο;
Γιατί έκλαψε το αγόρι;
Το διόρθωσε σωστά ο Βάνια;
Το λυπάσαι το αγόρι;
Πώς θα διορθώνατε αυτό το πρόβλημα;
2. Ανάκληση.
Ακολουθούν μερικά σύντομα βασικά μαθήματα από τη Valentina Osieva για παιδιά προσχολικής και προσχολικής ηλικίας.
ΟΣΕΕΒΑ. ΜΠΛΕ ΦΥΛΛΑ
Η Κάτια είναι μικρή, δύο πράσινες ελιές. Και η Ωλένη έχει ένα διψασμένο. Άξονας και ρωτήστε την Olena Katya:
Δώσε μου μερικές πράσινες ελιές. Και η Κάτια λέει:
Θα ρωτήσω τη μαμά μου.
Την επόμενη μέρα θα έρθουν στο σχολείο τα προσβεβλημένα κορίτσια. Η Olena ρωτάει:
Το επέτρεψε η μητέρα σου;
Και η Κάτια αναστέναξε και είπε:
Η μητέρα μου το επέτρεψε, αλλά δεν το έδωσα στον αδερφό μου.
Λοιπόν, κοιμήσου σαν τον αδερφό σου, ίσως την Όλενα. Η Κάτια θα έρθει άλλη μέρα.
Λοιπόν, τι αδερφέ; - ρωτάει η Όλενα.
Αδερφέ, αφού το επέτρεψες, φοβάμαι ότι είσαι κακός.
Προσέχω, όπως η Όλενα.
Marvel, όπως η Katya, μην το φτιάξεις, μην το ζορίσεις, μην το βάζεις στο στόμα σου. Αλλά μην φαίνεστε πολύ πλούσιοι.
Άντρες, - όπως η Olena, - απλά ζωγραφίστε τα φύλλα στα δέντρα και χρειάζονται πράσινο γρασίδι.
«Είναι τόσο πλούσιο», λέει η Κάτια, αλλά τα φρύδια της συνοφρυώνονται. Ήμουν δυσαρεστημένος και δυσαρεστημένος. Η Όλενα την θαύμασε και έφυγε. Τσι δεν πήρε τα πρόβατα. Η Κάτια έμεινε έκπληκτη και έτρεξε πίσω της:
Και λοιπόν? Παρ'το!
Δεν χρειάζεται», επιβεβαιώνει η Olena. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος ο δάσκαλος ρωτά:
Γιατί τα φύλλα στα δέντρα είναι μπλε μέσα σου, Ολένκο;
Δεν υπάρχει πράσινη ελιά.
Γιατί δεν το πήρες από την κοπέλα σου; Μετακινήστε τον Όλεν. Και η Κάτια είπε σαν καρκίνος και είπε:
Της το έδωσα, αλλά δεν το πήρα. Ο δάσκαλος θαύμασε και τα δύο:
Είναι απαραίτητο να δώσεις για να πάρεις.
ΟΣΕΕΒΑ. ΚΑΛΟΣ
Ο σκύλος γαβγίζει άγρια, πέφτοντας στα μπροστινά του πόδια. Ακριβώς μπροστά της, σκυμμένος στο παρκάνου, κάθισε μια μικρή skujovdzhene koshenya. Άνοιξε διάπλατα το στόμα του και γάβγισε αξιολύπητα. Δύο αγόρια στέκονταν κοντά και αναρωτιόντουσαν τι θα γινόταν.
Μια γυναίκα κοίταξε έξω από το παράθυρο και έτρεξε προς το ganok. Ο Βον έδιωξε το σκύλο και φώναξε θυμωμένος στα αγόρια:
Τι ντροπή για σένα!
Τι τρέχει? Δεν φοβηθήκαμε τίποτα! - τα αγόρια επευφημούσαν.
Είναι κακό! – είπε θυμωμένη η γυναίκα.
.jpg)
ΟΣΕΕΒΑ. ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟ
Μια μέρα η μητέρα μου είπε στον μπαμπά μου:
Αμέσως άρχισα να ψιθυρίζω.
Οχι! Ό,τι δεν γίνεται, δεν γίνεται!
ΟΣΕΕΒΑ. Γιαγιά και Ονούκα
Η μαμά έφερε στην Τάνια ένα νέο βιβλίο.
Η μαμά είπε:
Όταν η Τάνια ήταν μικρή, η γιαγιά της της διάβαζε. Τώρα η Τάνια είναι ήδη υπέροχη, διαβάζει η ίδια το βιβλίο της γιαγιάς.
Κάτσε γιαγιά! – είπε η Τάνια. - Θα σας διαβάσω μια ομιλία.
Η Τάνια διάβασε, η γιαγιά άκουσε και η μητέρα επαίνεσε και τα δύο:
Πόσο έξυπνος είσαι μαζί μου!
ΟΣΕΕΒΑ. ΤΡΙΑ ΜΠΛΕ
Η μητέρα είχε τρία μπλουζ - τρεις πρωτοπόρους. Τα βράχια πέρασαν. Ο πόλεμος τελείωσε. Η μητέρα έδιωξε τρεις μπλουζ - τρεις μαχητές - στον πόλεμο. Ένας γιος χτύπησε τον εχθρό στον ουρανό. Ο δεύτερος γιος νίκησε τον εχθρό στη γη. Ο τρίτος γιος χτύπησε την πύλη δίπλα στη θάλασσα. Τρεις ήρωες στράφηκαν στη μητέρα τους: ένας πιλότος, ένα τάνκερ και ένας ναύτης!
ΟΣΕΕΒΑ. TANINI REACH
Shchovechora tato braz zoshit, olivets i podsidav do Tanya ta babushi.
Λοιπόν, ποια είναι τα εισοδήματά σας; - Pitav Vіn.
Ο μπαμπάς εξήγησε στην Τάνια ότι όλα τα αγαθά και οι θησαυροί που κερδίζει ένα άτομο σε μια μέρα ονομάζονται επιτεύγματα. Η Tanini έφτασε στο τατό, γράφοντάς το προσεκτικά στο Zoshit.
Μόλις σβήσετε το κρασί, καλέστε το έτοιμο προς ανάγνωση πρόβατο:
Λοιπόν, ποια είναι τα εισοδήματά σας;
Η Τάνια έπλυνε τα πιάτα και έσπασε το φλιτζάνι», είπε η γιαγιά.
- είπε ο μπαμπάς.
Πατέρας! - Ευλογημένη η Τάνια. - Το κύπελλο είναι σάπιο, έπεσε μόνο του μέσα! Δεν είναι καλό να γράφουμε για αυτήν για τα χρήματά μας! Απλά γράψτε: Η Τάνια είναι αγαπημένη!
Καλός! - Ο Τάτο γέλασε. - Ας τιμωρήσουμε αυτό το φλιτζάνι, ώστε την επόμενη φορά, όταν πλένετε τα πιάτα, να είστε προσεκτικοί!
ΟΣΕΕΒΑ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ
Στον παιδικό κήπο υπήρχαν πολλά παιχνίδια. Κουρδιστάνιες ατμομηχανές έτρεχαν κατά μήκος των πηχών, φέιγ βολάν βούιζαν στο δωμάτιο και πονηρές κούκλες κείτονταν κοντά στα βαγόνια. Τα παιδιά έπαιζαν όλα μαζί, και όλοι διασκέδαζαν. Μόνο ένας τύπος δεν είναι χαλίκι. Έχετε μαζέψει ένα ολόκληρο μάτσο παιχνίδια για τον εαυτό σας και τα προστατεύσατε από τα αγόρια.
Μου! Μου! - φώναξε, καλύπτοντας τα παιχνίδια με τα χέρια του.
Τα παιδιά δεν μάλωναν μεταξύ τους - υπήρχαν αρκετά παιχνίδια για όλους.
Γιακ καλά κάνουμε! Πόσο διασκεδαστικοί είμαστε! - καμάρωναν τα αγόρια των αθλητών.
Και βαριέμαι! - Το αγόρι ούρλιαξε από το κουτί του.
Γιατί; – ζητωκραύγασε ο στροβιλιστής. – Έχεις τόσα πολλά παιχνίδια!
Αλλά το αγόρι δεν μπορούσε να εξηγήσει γιατί βαριόταν.
«Δεν είναι τάφος, αλλά φύλακας», εξήγησαν τα παιδιά.
.jpg)
ΟΣΕΕΒΑ. ΣΥΚΩΤΙ
Η μαμά κρεμούσε τη σόμπα στο πιάτο. Η γιαγιά τσίμπησε τα φλιτζάνια της χαρούμενα. Όλοι κάθισαν στο τραπέζι. Ο Βόβα έσπρωξε το πιάτο προς τον εαυτό του.
«Χωρίστε ένα κάθε φορά», είπε ο Μίσκο αυστηρά.
Τα αγόρια κρεμάστηκαν βαριά στο τραπέζι και το χώρισαν σε δύο φλιτζάνια.
Ρίβνε; - Ρωτώντας τη Βόβα.
Ο Mishko κοίταξε την αγορά του:
Ρίβνο... Γιαγιά, βάλε μας λίγο τσάι!
Η γιαγιά μας σέρβιρε τσάι και στους δύο. Ήταν ήσυχα στο τραπέζι. Τα φλιτζάνια των εστιών άλλαξαν γρήγορα.
Rozsipchasti! Γλυκόριζα! - είπε ο Μίσκο.
Ναί! - Ο Βόβα αναστέναξε με το στόμα γεμάτο.
Η μαμά και η γιαγιά μιλούσαν. Όταν όλοι έτρωγαν χαρούμενοι, η Βόβα αναστέναξε βαθιά, πιτσίλισε την κοιλιά της και σύρθηκε μακριά από το τραπέζι. Ο Μίσκο τελείωσε τα υπόλοιπα ρούχα του και κοίταξε τη μητέρα του - εκείνη έπινε τσάι που δεν είχε ανοίξει. Θαύμασε τη γιαγιά της - μασούσε ένα κομμάτι μαύρο ψωμί.
.jpg)
ΟΣΕΕΒΑ. φαρσέρ
Η Τόλια έμπαινε συχνά στην αυλή και ρωτούσε πώς ήταν τα αγόρια.
«Μην είσαι σαρκαστικός», είπε η μητέρα μου, «πρέπει να βάλεις τον εαυτό σου σε καλύτερη θέση από τους συντρόφους σου, ώστε οι σύντροφοί σου να μην μπορούν να σου κάνουν τίποτα!»
Ο Τόλια Βίσοφ πήγαινε. Στο Μαϊντάν, ένας από τους κριβντνίκ του, το αγόρι του γείτονα Σάσκο, φαίνεται να κάνει φάρσες.
Η μητέρα μου έδωσε ένα νόμισμα για ψωμί και το ξόδεψα», εξήγησε συνοφρυωμένος. - Μην πας εδώ, θα ποδοπατήσεις!
Ο Τόλια μάντεψε τι του είχε πει η μητέρα του και είπε ανέμελα:
Ας αστειευτούμε μαζί!
Τα αγόρια άρχισαν το shukati αμέσως. Ο Σάσκοφ γλίτωσε: τη στιγμή που έφευγαν, ένα νόμισμα άστραψε στη μικρή γωνία.
Άξονας έξω! - Ζράντιβ Σάσα. - Μας πείραξε και το έμαθε! Ευχαριστώ. Βγες στην πόρτα. Παιδιά, μην ανησυχείτε! Τρέχω για ψωμί τώρα!
Ο Βιν έκανε τα θελήματα. Από το σκοτεινό πέρασμα των συγκεντρώσεων ακούστηκε μια εύθυμη φωνή:
Πηγαίνω!..
ΟΣΕΕΒΑ. NOVA IGRASHKA
Ο θείος κάθισε στη βαλίτσα και άνοιξε το σημειωματάριο.
Λοιπόν, ποιον να φέρω; - έχοντας πιει κρασί.
Τα παιδιά γέλασαν και έσκυψαν πιο κοντά.
Έχω μια κούκλα!
Και είμαι τύπος αυτοκινήτου!
Και έχω γερανό!
Και εγώ... Και εγώ... - Τα αγόρια ανταγωνίζονταν μεταξύ τους, γράφοντάς το.
Ένα από τα αγοράκια καθόταν στο περιθώριο και δεν ήξερε τι να ρωτήσει... Το σπίτι του ήταν γεμάτο παιχνίδια... Υπήρχαν άμαξες με ατμομηχανή, και αυτοκίνητα, και γερανοί... Όλα, όλα όσα ρωτούσαν τα αγόρια γιατί, ήδη Έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που η Vitya... Δεν έχεις τίποτα να δείξεις για αυτό... Αλλά θείε, φέρε σε κάθε αγόρι και σε κάθε κορίτσι ένα καινούργιο παιχνίδι, και κάπως έτσι, Vita, δεν θα φέρεις Οτιδήποτε...
Τι κάνεις, Βιτιούκ; - έχοντας κοιμηθεί ο θείος μου.
Η Βίτια μύρισε δυνατά.
Έχω... τα πάντα... - εξήγησε δακρυσμένος.
ΟΣΕΕΒΑ. LIKI
Η μητέρα της μικρής αρρώστησε. Έρχεται ο γιατρός και αρχίζει να μιλάει - η μαμά αγγίζει το κεφάλι της με το ένα χέρι και τακτοποιεί τα παιχνίδια με το άλλο. Και η κοπέλα κάθεται στη μικρή της καρέκλα και διατάζει:
Φέρτε τους κύβους!
Η μαμά πήρε τους κύβους από το δίσκο, τους έβαλε στο κουτί και τους έδωσε στον πάτο.
Και η κούκλα; Πού είναι η κούκλα μου; - φωνάζει ξανά το κορίτσι.
Θαυμάζοντας όλο τον γιατρό και λέγοντας:
Μέχρι να μάθει η κόρη μου να τακτοποιεί μόνη της τα παιχνίδια της, η μαμά δεν θα το δει!
ΟΣΕΕΒΑ. Ποιος τιμώρησε τον Γιόγκο;
Προσποιήθηκα τον σύντροφο. Τσίμπησα τον περαστικό. Χτύπησα το σκύλο. Ήμουν αγενής με την αδερφή μου. Όλοι με ακολούθησαν. Έχασα τον εαυτό μου και έκλαψα πικρά.
Ποιος τιμώρησε τον Γιόγκο; - ρώτησε η κυρία.
«Τιμώρησε τον εαυτό του», είπε η μητέρα μου.
ΟΣΕΕΒΑ. ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ;
Το όνομα του μεγάλου μαύρου σκύλου ήταν Ζουκ. Δύο αγόρια, ο Κόλια και ο Βάνια, σήκωσαν το Beetle στο δρόμο. Το πόδι του είχε σπάσει. Ο Κόλια και η Βάνια τον κοίταξαν αμέσως, και όταν ο Ζουκ ντύθηκε, καθένα από τα αγόρια ήθελε να γίνει ο μοναδικός του κυβερνήτης. Ακόμα κι αν ο Λόρδος Zhuk, η δυσοσμία δεν μπορούσε να ανιχνευθεί, η σούπερ τρύπα τους θα κατέληγε τελικά σε συγκόλληση.
Σαν να ήρθαν οι βρωμές από το δάσος. Το σκαθάρι έτρεχε μπροστά. Τα αγόρια πολέμησαν πιο έντονα.
«Σκυλί μου», είπε ο Κόλια, «Ήμουν ο πρώτος που εκτρέφωσα το Σκαθάρι και τον μάζεψα!»
Όχι, μου, - θύμωσε η Βάνια, - της έδεσα το πόδι και της έβγαλα τα νόστιμα ρούχα!
