Golovna Gejala Cara menandakan ejaan. Cara mengeja dengan ejaan yang benar: kelas tongkol

Cara menandakan ejaan. Cara mengeja dengan ejaan yang benar: kelas tongkol

Jalanan telah berkembang! Nah, merdunya, tidakkah Anda ingin:

1) bekerja dengan anak dalam pelajaran dan pelajaran bahasa Rusia hingga kelas 11;

2) tidak penting selama 5 tahun kehidupan Rusia selama seminggu - untuk menyerahkan kekuatan Anda sebagai anak yang tidak tertulis (pembaca yang salah, karena Anda terlalu banyak menggonggong, maka Anda akan kehilangan sekolah, dan Anda - jadi dan tinggal dengan anggota yang tidak tertulis dari keluarga);

3) untuk wanita dari 5 hari ini (jika dalam bahasa Rusia) dihitung dua (dan dalam keluarga ada lebih dari 30 tahun awal. Kalikan dengan semua permulaan. Stres yang sangat besar);

4) ibu-ibu punya masalah besar dengan DIA (belajar bahasa Rusia, yang diambil di akhir kelas sembilan. Dan itu satu jam untuk terbang, percayalah, cepat sekali);

5) ibu mempunyai masalah besar dengan makanan (saya tidak akan menjelaskan tentang makanan).

Yang ini TIDAK BISA UNIK,

Aku anakmu

JANGAN KEMBALI DALAM EJAAN BACHITI.

Ejaan adalah tempat yang “untungnya tidak aman” dalam sebuah kata. Misalnya kata MAMA tidak ada ejaannya. Seperti yang kita rasakan, maka kita menulis. Dan pada kata AIR tidak ada pengertiannya, karena dieja AIR dan WADA.

Dan jangan lupa bahwa jika Anda sangat memahaminya, maka anak Anda pun harus memahaminya. Dan penjelasan awal Anda Malyukov, di kshtalt:

Ada apa denganmu di sini? Saya tergila-gila (kelinci, domba jantan, jerapah)!

Siapa yang punya pishov seperti itu?

Mengapa Anda begitu tidak masuk akal - saya akan mengambil tablet (Saya tidak akan membiarkan Anda mengagumi kartun itu, saya tidak akan membiarkan Anda berjalan-jalan, kami akan berdiri di sudut)

Dan apa yang ingin Anda mulai di sekolah?

Semua penjelasan serupa Anda (saya membuat daftar yang sangat tidak lengkap) tidak membantu. Mengapa sekolah harus dimulai? Mulai melihat ejaan. Dan ini mutlak diperlukan bagi Anda dan anak Anda. Pembacanya sendiri sudah melek huruf, tetapi DIA itu dengan ЄДІ tidak bisa diberikan begitu saja, karena anak Anda ceroboh.

Oleh karena itu, percayalah pada pembaca Anda dan pastikan anak Anda tidak lupa melihat ejaan di pekerjaan rumahnya setiap saat.

Dan yang lebih penting lagi. Ejaan ini seperti anak kecil mulai dari kelas satu - SEMUA baunya ada di GIA dan EDI.

Kelas satu menerima pelajaran bahasa Rusia selama beberapa bulan lebih sedikit. Dalam satu jam, ikuti PROGRAM BE-YAKY DALAM BAHASA RUSIA - setidaknya 10 program ejaan. Tentu saja bau tersebut akan terbentuk ratusan kali di kelas lain. Jika tidak, kelas lain akan muncul sebagai pengeja baru. Begitu pula dengan serangan kulit. Jadi Anda tidak bisa memulainya. Itu tidak mungkin sama sekali.

Para ayah, “koristuvachs” dari bahasa Rusia, dapat membaca buku tersebut di hadapan pembaca, yang menjelaskan metode menemukan ortogram.

Ejaan ROZBIR BAHASA OBOV. KELAS UTAMA

Untuk pembaca

Buatlah praktis untuk dijangkau literasi mutlak, guru perlu, mulai dari kelas satu, merencanakan pelajaran bahasa Rusia sehingga pada SETIAP PELAJARAN beberapa proposisi diajarkan oleh ANAK-ANAK menurut semua ejaan.

Jika Anda tidak mulai mempromosikan ejaan sejak awal kelas 1, kemudian di kelas 2, dan terlebih lagi di kelas 3 dan 4, ajari anak membaca SEMUANYA dalam ejaan, yang berarti akan lebih sulit lagi. untuk MEMBUNUH CUTLES, dan anak-anak cukup menulis navmanya.

Di bawah ini adalah dikte pendidikan untuk akhir kelas satu. Dikte memiliki 20 kata. Hanya ada 2 kata tanpa ejaan. ANAK-ANAK HARUS MENGAJARKAN SEMUA KATA LAIN DAN BERBICARA DALAM EJAAN. Saya memulai dikte kecil “peluit” untuk bekerja dari lanyard untuk minimal 31 orang di kelas.

Jika jumlah anak lebih banyak (atau ejaan pada dikte lain lebih sedikit), maka Anda dapat, misalnya, menginstruksikan anak untuk berbelok ke kiri dengan ejaan “suara tak bersuara, yang diverifikasi pada akar kata” atau “ pasangan ini cocok dalam posisi lemah "Dan mendorong Anda untuk memunculkan kata-kata inversi lainnya.

Mulai sekarang, anak-anak akan mempelajari semua pola ejaan selama lebih dari satu jam sebelum menulis dikte. Jika mereka terlibat dalam jenis pekerjaan ini di kelas SECARA SISTEMATIS, anak-anak tidak hanya akan mulai belajar mengeja (dan karena itu memahami tempatnya), namun mereka akan mulai menulis dengan lebih melek huruf.

Setiap skin mempunyai kelemahannya masing-masing. Oleh karena itu, daftar detail promosi dapat diperluas. Untuk kelas pertama, ini adalah demonstrasi kelembutan suara vokal, dan penulisan Y, dan penyampaian kata, dan banyak lagi - untuk kebijaksanaan pembaca.

Pertama-tama, untuk pengetahuan EJAAN KULIT, BERBICARA DAN VERIFIKASI, berikan anak bintang kecil, stiker, dll. Biarkan proses pengetahuan ejaan yang begitu penting berubah menjadi proses yang membosankan.

Daftar ejaan bahasa ob untuk kelas satu

untuk mengucapkan KATA KEPADA SEMUA ORANG

Surat yang bagus di tongkol sungai.
Nama yang kuat.
Perayaan ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU.
Tanda lembut adalah tanda kelembutan.
Tanda pembagian lunak*.
Gabungan Cheka-Chn.
Kata-kata yang tidak diucapkan dan disuarakan telah diverifikasi secara menyeluruh.
Kata-kata yang tidak diucapkan dan disuarakan yang tidak dapat ditafsirkan (kata-kata kosa kata).
Cowok mempunyai suara dalam posisi lemah (suara ragu-ragu) seperti kata-kata.
Cowok punya vokal yang posisinya lemah (vokal ragu-ragu) seperti di tengah kata.
Nama yang kuat.
Pengadopsi.

* Tidak semua program kelas satu harus lulus tanda khusus ini.

* Suara sebagian dalam posisi lemah (suara ragu-ragu), seperti di tengah kata, tidak muncul di semua program kelas satu.

Beberapa kata tentang menulis dikte

ANAK-ANAK AKAN MENULIS KATA-KATA DALAM DIKSI DI KELAS SATU, BERBICARA DI BALIK SUKU KATA DENGAN BIBIR ATAU DALAM BERBISIK.
KETIKA DAUN SEMUA EJAAN TERLIHAT DALAM PENA HIJAU.
JIKA INGIN MENCAPAI 100% LITERASI, MAKA MINI-DICTANTI WAJIB MENULIS DI KELAS ANDA SETIAP HARI. Saya ingin 2 PROPOSISI, MASING-MASING 3 KATA. ALE TULIS UNTUK REVIEW MIKRODIKTAN INI UNTUK SKIN DAY ANDA.

Dikte.

Masha dan aku akan berjalan-jalan di gubuk. Convalia sedang bermekaran. Sumbunya cepat menjalankan landak berduri. Beruang berbulu halus itu mencicit*. Burung-burung itu ada di dalam sarang. (20 kata)

Pelajaran pelajar di kelas

Uzorova O.V.

Halo, rekan pembaca situs blog. Bukan tanpa alasan bahasa Rusia disebut “hebat dan perkasa”. Ini adalah salah satu yang paling rumit di dunia, dan perlu diingat bahwa ini adalah titik referensi tidak hanya bagi orang asing, tetapi juga bagi penduduk asli.

Dan jika dengan sertifikat promosi sederhana keadaannya lebih buruk (tidak untuk semua orang, tentu saja, tetapi sebagian besar), maka dengan tanggal surat keadaannya lebih buruk.

Di sebelah kanan adalah bahasa Rusia memiliki banyak kata ditulis dengan cara yang sangat berbeda dari tampilannya. Kulitnya sangat cocok sehingga seseorang naik ke daftar teratas.

Aturan numerik - tse i ejaan. Besarannya sangat besar, dan para filolog bersertifikat terkadang tidak dapat mengingat semuanya. Ada hampir 70 aturan dasar, dan aturan yang sama juga diajarkan di sekolah-sekolah Rusia.

Ejaan - seperti apa

Ejaan adalah ejaan kata yang benar, berdasarkan kaidah dan tradisi yang berkembang dan berasal dari beberapa pilihan.

Istilah ini, seperti banyak istilah lainnya, berasal dari bahasa Rusia Yunani Kuno - "orphos" (benar) dan "gramma" (litera). Ini dapat diterjemahkan kata demi kata sebagai “huruf yang benar” dan “ dieja dengan benar».

Peningkatan jumlah ortografi diilhami oleh keseluruhan ilmu yang menjelaskannya - ejaan.

Tidak perlu berpikir bahwa yang ada hanyalah kata-kata tentang kata-kata seperti synchrophasotron atau pintu belakang. Tidak, dengan kata yang paling sederhana, misalnya kehidupan, kebahagiaan, air, kehidupan atau penerbangan memiliki ejaannya sendiri. Mari kita jelaskan apa yang ada dalam pikiran:

ZHI TAHU – langsung terlihat jelas di telinga bagaimana seorang penulis berhadapan dengan orang lain – “aku” atau “aku”;
kelas menengah ASTYE - kami dikejutkan oleh perasaan bahwa kata ini dimulai dengan huruf "Ш", dan bukan dengan "СЧ";
DI DALAM JADI - dalam percakapan sehari-hari kita tidak melihat “O” di kata pertama, tetapi menggantinya dengan “A”;
DAN LTIY – Saya ulangi lagi, saya ingin menulis warna ini dengan huruf “E”, sementara Anda dapat merasakan “O” dengan jelas;
SA MO ROKIV – Saya tahu lagi bahwa kata ini memiliki dua huruf “A”, jadi kita asumsikan “pesawat”.

Dan mereka juga disebut pengeja non-harfiah. Ini adalah aturan bahasa Rusia, yang kami jelaskan kapan perlu memberi tanda hubung dan tanda hubung, dan kapan kata sifat (misalnya, not-/nі-) ditulis bersama, dan cara mengucapkan kata dengan benar.

Analisis pantat dikte dan dukungan untuk ejaan

Poros pantat analisis dan penguatan ejaan dalam dikte untuk kelas awal (ayah dari siswa kelas satu mungkin mendapat manfaat), yang menunjukkan dengan baik luasnya bidang studi mereka:

Sebelum berbicara, perhatikan gaya aksennya - gaya aksennya bervariasi untuk ejaan yang berbeda. Poros “legenda” yang harus diikuti:

Di sini orang dewasa tersesat, mengapa berbicara tentang anak-anak...

Ejaan yang paling umum

Kami tidak akan berlebihan dengan semua ejaan yang biasa, tapi kami perlu sering melakukan ini (lebih mudah untuk membaca buku pegangan). Kita berbicara tentang yang paling penting, ketika anak-anak belajar dari kelas tongkol.

ZHI-/SHI, CHA-/SCHA, CHU-/SCHU

Biasanya, anak-anak mulai dari kelas satu. Dan kita sudah merenungkan kalimat: “Sering menulis dengan huruf “I”, sering menulis dengan huruf “A”, sering menulis dengan huruf “U”.

Dan semua ucapan itu berasal dari seseorang yang dapat mendengar suara yang sangat berbeda. Misalnya pada kata “lu hidup"ta" shi roko” kita merasakan “aku” dengan cara yang jahat, dalam “ cha shka" dan "pi" Sekarang dalam semua kata “aku”, dan dalam “ chu jelas" dan "oleh saya rasa pesta" - "Yu".

Ejaan: suara tak bersuara dokorinno

Kita ambil contoh kata-kata berikut ini: le tindakan, menjadi pemerintah, y xo diti, bantah ya ntuvati. Huruf-huruf tersebut tidak dieja dengan ortografi, karena tidak serta merta jelas apakah surat bersuara itu mungkin sebuah surat, yang berarti kerumitan penulisannya yang patut disalahkan. Untuk menghindari kesalahpahaman, Anda perlu memilih kata yang berlawanan:

LE TINDAKAN - dari kata ICE, oleh karena itu, Anda perlu menulisnya sendiri melalui “E”;
MENJADI GOVA - kata BESAR dan sekali lagi perlu ditulis dengan huruf “E”;
kamu XO DITI merupakan kebalikan dari kata ХІД dan jelas ditulis dengan “O”;
ARSU AKU NTIRUVATI merupakan kebalikan dari kata ARGUMEN.

Salah satu pasangan kata paling kompleks yang mengikuti aturan ini dihormati oleh POSV SAYA SHINNYA dan PROVV E ANAK ANJING. Bau busuknya sangat mirip bunyinya, yang artinya ucapannya sangat berbeda.

Ya, di POSV SAYA Kata yang dibalik adalah KUDUS, yang ditulis dengan huruf “I”, dan untuk PROSV E PUPPY merupakan kebalikan dari kata SVITLO sehingga ditulis huruf “E”.

Oleh karena itu, bahasa Rusia Ale rumit, sehingga apa pun aturannya, tetap ada rasa bersalah. Misalnya dalam hal ini banyak kata yang tidak mungkin dipilah. Dan dia hanya perlu menghafal ejaannya. Sebelum kata-kata seperti itu berbohong: hal e siap,b e mawar, m A lina, s A air, b A nan, A lmaz, coklat Oke, menyalahkan menggertakkan.

Ejaan: vokal yang luar biasa dokorinno

Kami sudah menebak kata itu secara langsung kelas menengah ASTYE, seperti yang ditulis melalui “Ш”, tetapi ditulis melalui “СЧ”. Dan ada banyak sekali kata-kata seperti itu, terutama ketika nominatifnya berubah menjadi sebuah nada, dan melalui ini salah satu nada itu bisa “dirusak” oleh telinga. Untuk menulis dengan benar, Anda juga perlu membalik kata tersebut.

Jelas ada kata-kata yang tidak bisa diverifikasi. Ix kamu hanya perlu menghafalnya. Tse, misalnya, hutan T bagus, selesai D nik, svers T Nikki, Chu V stva.

Ejaan: awalan yang diakhiri dengan Z-/S-

Aturan ini menjadi aturan Rusia tepat 100 tahun kemudian ketika kaum Bolshevik melakukan reformasi. Sebelumnya, semua awalan diakhiri dengan huruf “Z”, dan tidak ada yang bisa disalahkan. Sekarang di subbagian: voz-/re-, from-/is, raz-/ras, vz-/vs-, tanpa-/bes-, rose-/ros-.

Untuk mempelajari cara menulis kata tertentu, Anda perlu meningkatkan rasa hormat Anda terhadap huruf setelah awalan. Karena tidak bersuara (K, P, S, T, F, X, Ts, Ch, Sh, Sh), maka digunakan awalan z S di akhir.

bis anggur, diskK opal, rosP Ya, VSP mendesah, matahari Tanennya

Jika setelah awalan yde dzvinka disuarakan (B, U, R, D, Zh, Z, L, M, M, R) dan huruf disuarakan, maka digunakan awalan “Z”.

tanpa jahat, vozL menjadi hidup pemandanganD alec, sekali ceria, VZG yad

Ejaan: kata yang berakhiran -T/-Т

Tata bahasa ejaan lain yang dapat dipelajari anak-anak di kelas dasar. Makanannya sederhana - jika perlu, beri tanda lembut setelah huruf "T", dan jika tidak diperlukan. Dan mengapa?

Menyamakan:

Vchi TH Tidak terlalu terlambat
Vin sekarang T sepanjang hari

Aturannya di sini sangat mudah diingat. Anda hanya perlu mengagumi bagaimana nutrisi mencerminkan kata – “apa yang harus saya lakukan?” chi “kenapa repot-repot?” Dan inilah mengapa tanda lunaknya ditulis.

“Saya tunjukkan di langit T Semua bintang pertama (mengapa repot-repot?)" dan "Mereka mulai muncul di langit TH Semua bintang pertama (apakah mereka sudah mulai bekerja?)"

Ejaan: tanda z -N- ta -NN-

Topik penting lainnya untuk anak sekolah kaya, terutama saat mempersiapkan EDI. Di sebelah kanan adalah ada banyak aturan di sini, dan cara menentukan mana yang merupakan kata tertentu.

Aturan #1.

Jika akar nama diakhiri dengan huruf “N”, maka akan ada dua di catatan tersebut.

dovzhina - dozhina Senin y, jadiN - z Senin th

Itu adalah kata-kata yang sama, yang akarnya diakhiri dengan “AKU”.

jam - jam Senin oh, benih – benih Senin Aduh

Dalam hal ini, seperti biasa, ada berbagai macam anggur: muda, babi, domba, sayuran hijau, biru, pedas, pavich, gagak. Saya ingin semua kata ini memiliki akar kata yang diakhiri dengan huruf “N”.

Aturan #2.

Jika lampiran dibuat setelah sufiks tambahan -ENN- dan -ONN-, maka dua huruf “N” ditulis, terlepas dari akar kata.

Sedotan ENN oh, daun ENN y, stasiun VIN N th

Dan jika sufiks -AN-, -YAN-i -IN- digunakan, maka huruf “N” hilang dengan sendirinya.

singa DI DALAM ya, Sol YANG oh, kulit SEBUAH th

Menyalahkan- Timah, kayu, peletakan.

Dulu di sekolah sering dikatakan bahwa hal itu mudah diingat begitu dipelajari. Yang ini alasnya terbuat dari kaca, rangka kayu, dan gagangnya terbuat dari timah.

Aturan #3.

Dua huruf “N” juga ditulis dalam anotasi, karena dibuat dari kata-kata:

kunjungan Senin y (prati), muncul Senin y (representasi yang keliru), pembelian Senin ii (beli), bintik Senin y (melumasi).

Ale aku tahu Ada kesalahan, Sampai ekspresi lelah seperti itu berbohong:

"Pada akhirnya N orang", "nama N saudara perempuan", "posado N ayahku”, “lebih sederhana N minggu itu."

Ringkasan

Tentu saja, di zaman kita, para pengeja kurang dihormati. Terlebih lagi tes kini ditulis bukan dengan tangan, melainkan di komputer dan gadget. Dan mereka memiliki program khusus untuk mengatasi masalah apa pun.

Hanya inovasi teknis yang sepertinya tidak akan membantu siswa selama masa studinya. Bahkan anak yang lebih besar pun terkadang harus menulis sendiri. Dan tanpa mengetahui aturan (ejaannya), sangat mudah untuk menjadi terkenal secara tidak tertulis.

Semoga beruntung untukmu! Sampai jumpa lagi di situs blog

Anda dapat mengagumi bagaimana rol dapat dipindahkan

");">

Anda mungkin berada dalam masalah

Oksti - apa arti kata ini?
Perilaku buruk dan Comme il faut - apa arti kata-kata ini dalam pemikiran sehari-hari (jangan buka Wikipedia) Singkatan - apa itu, jenis dan aturan vikoristan yang berbeda Imponuvati – scho tse (arti kata) Participle - ini adalah jumlah kata sifat dengan kata tersebut
Kek - apa artinya dalam bahasa gaul VKontakte dan jaringan Internet lainnya?

Ejaan adalah tempat dalam sebuah kata, di mana kita dapat menebus kesalahannya. Misalnya: kata gigi; ejaan kata siapa jika Anda tuli atau baik, yaku Kami memeriksa dengan referensi yang dapat dipercaya Kemudian kita memeriksa suara dalam kata tersebut, mengubah kata tersebut sedemikian rupa sehingga kita merasa jelas bahwa kita membutuhkan surat tersebut. Namun untuk ini perlu meluangkan sedikit waktu dan mengambil kata gigi untuk kata akar tunggal tersebut, seolah-olah diakhiri dengan huruf n atau, sehingga setelah itu yang sedang diverifikasi akan ada a surat bersuara. Otje, kata gigi diverifikasi dengan kata bergigi. Bagaimana Anda bisa melihat ejaan sebuah kata? Secara merdu kita akan menambahkan huruf riced pada huruf b yang sedang diverifikasi, dan juga wajib kita bisa melihat akar gigi-nya, dan juga alangkah baiknya jika kita perintahkan untuk menggunakan a kata dengan ejaan (gigi), kita akan menulis kata kebalikannya (gigi) ). Itu: Kami memberi tahu penulis apa yang diverifikasi, kami melihat akar kata, kami menuliskan akar kata yang sama..

Menandai ejaannya berarti melihat kata misce, mungkin rahmat. Jika pembaca berbicara di rumah dan melihat ejaannya, maka ada celah dalam teks yang diberikan atau diberikan dua huruf untuk dipilih. Ini adalah ejaannya.

Lebih baik lagi mengetahui bahwa ejaan terdiri dari dua kata: orto - benar, grama - hurufa, lalu hurufa benar. Sumbu dan keluar, kita mencari huruf yang benar dari suatu kata, yang mungkin salah penulisannya

Setiap siswa menghadapi stres di sekolah karena kebutuhan untuk mengeja kata. Agar tidak malu dan melakukan ini dengan benar, pertama-tama Anda perlu memahami apa itu ejaan, bagaimana Anda bercanda dan, tentu saja, kemudian melihatnya.

Sumbu memiliki instruksi singkat, yang konsisten dengan semua catu daya:

Cara berbicara Kamus ensiklopedis hari ini:

Dan lebih sederhananya lagi, agar anak kecil pun bisa mengerti, bisa dijelaskan seperti ini: pas, kalau tidak perlu makan terlalu banyak, bagaimana menulis sebuah kata, misalnya kata dem - begitulah rasanya, begitulah yang tertulis. Inilah kata-kata yang dirasakan dan dipikirkan orang: Bagaimana cara menulis yang benar? Keraguan muncul: itu mungkin terjadi dengan cara ini dan itu... Untuk situasi seperti ini, orang-orang mengetahui aturan ejaan, sehingga aturan rahasia tentang cara menulis kata-kata penting, sehingga setiap orang dapat dengan mudah memahami satu sama lain dan menghindari kebingungan (jika tidak, yang satu menulis tentang kode kode, dan yang lainnya adalah kit saya).

Ejaan dapat diverifikasi atau tidak diverifikasi (karena perlu dihafal). Bau busuk tersebut dapat berupa, misalnya, suara-suara yang tidak bersuara, tulisan yang marah atau terpisah, huruf kecil dan besar, dan aturan lainnya.

Karena ejaannya perlu diketahui, artinya Anda perlu mengetahui variasi kata agar dapat menentukan kaidah ejaannya. (Misalnya, kata keajaiban memiliki suara yang jelas pada akar kata, sebagaimana dibuktikan oleh kata sekilas).

Jika Anda ingin melihat ejaan pada lembaran itu, Anda perlu menandainya dengan oval di bagian bawah.

Di sekolah, guru sering meminta tanda ejaan berbagai kata. Tapi apa sebenarnya ejaan ini dan bagaimana kita mengetahuinya? Dan bagaimana Anda bisa melihatnya? Jika Anda mengikuti rekomendasi saat ini, rekomendasi tersebut mungkin sedikit membantu Anda.

Ejaan adalah bentuk rangkaian penulisan kata yang didasarkan pada kaidah bahasa Rusia. Sangat mudah untuk mengatakan bahwa Anda tidak tahu cara menulis sebuah kata, dan seringkali tidak jelas apakah penulis atau huruf lainnya berada dalam posisi yang lemah, maka dalam hal ini Anda berada di sebelah kanan dengan ejaan itu sendiri.

Misalnya, tulisannya didasarkan pada pentingnya orang tuli dan bersuara tinggi, kata-kata yang sangat vokal atau, misalnya kata-kata. Untuk menulis kata seperti itu dengan benar, perlu mengubah bentuknya atau memilih satu akar kata, sehingga huruf tersebut kini berada pada posisi yang kuat.

Misalnya, pada kata oak Anda dapat melihat akar kata (yaitu keseluruhan kata) dan Anda dapat melihat bahwa penulis B berada dalam posisi yang lemah di sini, karena Anda dapat mendengar suara kekanak-kanakan P.

Ternyata tulisannya perlu dicek ulang, karena ini huruf dan ejaannya. Anda perlu mengucapkan huruf B, setelah itu Anda dapat melihat akar kata tersebut. Beginilah cara Anda melihat ejaannya. Vaughn disebut dengan cara ini penulisan vokal tak bersuara di akar kata.

Ubah bentuk kata ini dan pilih kata dengan akar kata yang sama.

Misalnya: Ek - Dubi.

Seperti yang kalian ketahui, sekarang setelah huruf B ada huruf bersuara, dan posisinya kuat. Ejaan kata tersebut menegaskan kepribadiannya. Ternyata kata duby tidak ada ejaannya.

Ejaan dapat muncul di berbagai bagian kata: naprikintsi, dokorinno, suffix, prefix. Jika Anda sedang mempelajari ejaan dan perlu melihatnya, maka Anda perlu mengidentifikasi bagian kata yang memunculkannya, dan juga menunjukkan ejaannya secara grafis.

Misalnya, jika Anda melihat di sebelah kanan ejaan suara tak bersuara yang ditulis di akar kata, maka Anda perlu melihat akar kata, dan juga menambahkan suara di akar kata (yang akan menjadi ejaan dalam kasus ini) ).

Jadi, misalnya kata itu telah tumbuh di akarnya dengan ortogram yang menghormati penulisan huruf O. Untuk melihat akar kata, tambahkan huruf baru Tentang satu nasi, dan huruf Z ada dua, jadi penulisan suara yang tidak disuarakan ini terletak setelah yang baru.

Kata roztashuvavsya ejaan lain - ejaan awalan. Perlu juga dilihat, setelah itu masih perlu ditekankan huruf C dan akan muncul vokal P, karena ejaan kata tersebut terletak pada vokal tumpul atau nyaring yang muncul setelah awalan. Huruf C di sini ditopang oleh satu buah nasi, dan huruf P oleh dua buah nasi.

Kata yang sama meluncur memiliki ejaan lain di awalannya. Lihat awalannya dan tambahkan huruf O.

Saat Anda mempelajari, misalnya, sebuah kata telah berkembang, Anda perlu melihat tidak hanya satu, tetapi beberapa ejaan.

Jika Anda tidak malas mengeja, ini akan membantu Anda menulis kata dengan benar.

Ejaan- ini adalah tempat kata, adalah mungkin untuk menulis dengan benar bukan di belakang hati yang sehat, tetapi mempelajari aturan ejaan. Jantung yang sehat didasarkan pada apa yang dicium oleh telinga. Prinsip morfemik, tradisi dan analogi adalah tiga pilar ortografi Rusia. Yunny Rokiv Schulyavs mengetahui cara mengetahui ejaan Pirovodni Kameni, pengetahuan tentang pidozrili miSTSYA I bukan gumaman, Zupini, digantung di Tim, surat itu dibawa, sekaligus, Okremo Chi melalui Defix.

Surat adalah tanda. Vikoristannya dari segala tanda disampaikan dengan coding. Sama seperti ejaan yang mengubah realitas suara menjadi realitas visual, bahasanya sendiri mengalami pembalikan pengkodean ulang sepenuhnya - dari visual menjadi suara. Kemudian kita dapat menuliskan apa yang dikatakan dan membaca apa yang telah kita tulis. Jika kode diprogram, ada kebutuhan untuk memilih dari opsi yang diberikan tergantung pada situasinya. Kedengarannya bijaksana, tetapi kenyataannya, seperti anak yang berpikir, adalah mungkin untuk memilih huruf yang benar, mengucapkan sebuah kata, mengetahui akar kata yang sama, menemukan tempat yang meragukan (ejaan), dll.

Ejaan utama dikoreksi di sini, aturan pelaporan dengan puntung dapat ditemukan di situs gramata.ru, yang didedikasikan untuk berbagai aspek literasi, termasuk ejaan.

Masalah yang khas adalah ejaan suara tak bersuara, sedikit pengurangan suara pada posisi pasca-tekanan - salah satu kekuatan fonetik Rusia, yang mengganggu bahasa kita tidak hanya dari bahasa Slovakia lainnya, tetapi juga dari sebagian besar bahasa kita. Paling sering hal itu memanifestasikan dirinya dalam kebutuhan untuk menulis sesuai keinginan seseorang. Faktanya, Anda tidak dapat mendengar suara pro atau a, tetapi mungkin suara yang sangat berbeda, yang tidak ada huruf dalam alfabet Rusia, tetapi kebanyakan dari mereka, yang berbicara bahasa Rusia, dapat dengan mudah dikenali sebagai a. Cari tahu ejaannya - perbaiki, Anda juga perlu menghitung dengan benar bagian huruf yang diragukan. Sering terjadi bahwa perusahaan reasuransi mengeluarkan suara tanpa suara, dan menyamarkan huruf o dan menulis kata sandi atau memperjelasnya. Tidak ada pemahaman bahwa posisi ini (tidak bersuara) sesuai dengan aturan ejaan, namun masih belum ada cara untuk menentukan pilihan yang tepat.

Mengubah aturan, meminta untuk mengubah ejaan, dan sering kali menimbulkan belas kasihan untuk tipe baru. Sebelum revolusi konsol sekali-і tanpa- aslinya ditulis dengan huruf z di akhir, misalnya ovіdannya. Teguran yang khas adalah dengan menulis surat sebagai gantinya, di depan suara-suara tuli, asimilasi diberlakukan untuk tuli. Sekarang, jika Anda menulis dengan benar konfirmasi, belajar mengambil manfaat dari literatur lain p. Dengan awalan tanpa- rasa malu dimulai: dengan ejaan huruf yat dan er, ejaan kata bіs benar-benar hilang dalam ejaan awalan sebelum suara tumpul. Dan orang-orang yang tidak percaya bercanda dan mengenali iblis yang mulia di dalam kata memalukan, Dan ada banyak penggalan dari awalan ini dalam bahasa Rusia, kemudian mereka akan menyerang mereka yang rasa hormatnya tidak ditempati oleh tanda-tanda yang memberi hormat, tetapi pada lembaran.

Orang sering bingung membedakan ejaan dan tata bahasa. Pertanyaan-pertanyaan yang mengkhawatirkan dari media dan Internet tentang ke mana perginya bahasa Rusia terutama diwujudkan dalam keluhan tentang kompromi ejaan dan ketakutan akan perubahan aturan ejaan. Jika Anda mengganti kelinci Anjuran untuk menulis kelinci, bahasa Rusia tidak kemana-mana - tujuannya adalah untuk membahas kelengkapan pengodean ulang untuk masalah tertentu. Mova akan lahir jika nama yang tidak dapat diubah diadopsi kava Hal ini diperbolehkan di kalangan kelas menengah. Mari kita tetap berbicara tentang bahasa, seolah-olah kata ini mulai dipadamkan, tetapi kami akan memberi tahu Anda tentang logika internal perkembangan bahasa, dan belum tentu tentang itu.

Ingatan saya tidak mengandung istilah “ejaan”. Mungkin dua puluh tahun yang lalu, anak-anak, tanpa pengetahuan tentang terminologi, mulai menjelaskan dasar-dasar bahasa Rusia dengan kata-kata lain yang mudah dipahami. Sejauh yang saya ingat, kami tidak ditunjuk sebagai pengeja kata. Kami baru saja mempelajari aturan-aturan yang tertanam kuat dalam ingatan kami. Ale tse... pendekatan liris.

Perlu Anda pahami dulu: apa itu ejaan? Namun keseluruhan ejaannya mengikuti aturan ejaan bahasa Rusia. Ada sekitar 70 jenis pola ejaan.

Anda dapat mengejanya dengan:

Tidak ada suara di akar kata, akhiran atau awalan kata, yang dapat diverifikasi dengan memilih kata terverifikasi dengan suara dalam suara ini. Contoh: menyanyikan atau mencuci sebuah lagu? Setiap ejaannya ada huruf E. Untuk menandainya, kita tambahkan satu potong nasi. Kata “bernyanyi” dibalik.
Suara yang tidak terverifikasi dan tidak bersuara dalam kata tersebut. Misalnya: seekor sapi. Kalau ejaannya huruf Pro, suaranya tidak datar. Mari kita bicarakan hal itu. Anda hanya perlu mengingat bahwa sapi dieja dengan O. Bokong lainnya: kurcha. Ejaannya adalah huruf Y. Menurut aturan, di akar kata, setelah huruf C, ditulis huruf I, dan juga kesalahannya: orang gipsi berjinjit dan mengulangi ikal. Ini juga perlu dihafal.
Diverifikasi sesuai dengan kata. Misalnya: kata stovp. Misalnya bunyi P yang tumpul dibunyikan, tetapi harus ditulis dengan huruf B. Artinya huruf B dieja. Mari kita bicarakan hal itu. Ejaan yang benar dapat diverifikasi dengan memilih kata yang, setelah ejaan B, suaranya akan menjadi: stovp.
Kata itu tidak diverifikasi. Misalnya: Zruinuvati. Ejaannya adalah huruf Z dengan awalan mawar. Kami hanya makan nasi. Aturannya adalah mengatakan: karena akarnya dimulai dengan unit bunyi, awalan vikoristik mawar; sedangkan untuk yang tuli – awalan ras. Perlu kita ketahui bahwa perlu adanya ejaan yang benar dari awalan dalam surat, dari mana akar kata dimulai. Oleh karena itu, penulis perlu menambahkan dua ciri untuk melihat pentingnya ejaan.

Seringkali, ejaannya berupa huruf, karena bunyinya tidak semudah saat ditulis. Alternatifnya, ejaannya bisa berupa tanda hubung, atau ejaan terpisah (spasi). Misalnya: pemikiran saya dan pemikiran saya. Yang penggunaan ejaannya adalah:

1) kliring antara peminjam dan peminjam yang saya tunjuk;

2) tanda hubung di pemerintahan untuk - ku. Untuk menunjukkan ejaan secara grafis, Anda perlu menandai spasi dan tanda hubung.

Mari kita lihat kantongnya: ejaan di sebelah kanan bagus, lihat, tapi tidak cukup. Mengikuti aturan bahasa Rusia akan mempermudah penulisan dengan benar: Anda secara otomatis akan fokus pada aturan.

Seperti yang Anda ketahui, ejaan adalah seperangkat aturan yang berarti kebenaran ejaan sebuah lagu. Jika, untuk menemukan kata dalam sebuah kata, Anda harus pergi ke bagian bawah aturan lagu, lalu di kata mana itu ejaan. Misalnya, kata kit tidak ada ejaannya, tetapi sumbu kata tidak ada.

Untuk mengetahui ejaannya, Anda harus memahami 27 aturan ejaan dan mencatatnya secara efektif. Saya ingin memberikan perhatian khusus pada daftar jejak momen-momen yang dapat menunjukkan adanya ejaan:

Ejaan dalam bahasa Rusia mengacu pada masalah dalam kata-kata tertulis, seperti huruf, yang mudah dimengerti, namun memerlukan revisi.

Misalnya, ejaan suara tak bersuara di akar kata harus diperiksa terlebih dahulu agar bisa ditulis dengan benar. Mari kita ambil kata oak. Tulis B chi P? Jika kesalahannya terletak pada pola makan, maka huruf dan ejaannya.

Ejaannya ditunjukkan sebagai berikut: huruf yang perlu diverifikasi digarisbawahi, dan akar kata terlihat. Kata dubi telah ditafsirkan ulang.

Bagaimana ejaannya ditunjukkan, lebih baik ditunjukkan di bagian pantat.
Saat ini, kita memiliki sistem ejaan, yang digunakan untuk menggambarkan kata-kata lisan yang tidak terucapkan. Dalam hal ini, Anda perlu melihat akar kata itu sendiri, dan vokal yang dinyatakan dalam akar kata (yang dalam hal ini adalah ejaannya) ditekankan.
Mari kita ambil kata "roztashuvavsya". Di sini kecanggungan mungkin muncul ketika menulis huruf O pada kata-kata bohong. Ditunjukkan dengan ejaan:
- surat itu tentang makan nasi saja;
- Penulis ditopang oleh dua resiko, karena penulisan harus menunggu cuaca yang akan datang.

Ejaan- Ditulis dengan kata-kata yang menegaskan kaidah ejaan atau tradisi global yang berkembang. Di sinilah tempatnya, di mana anak-anak sekolah paling sering menuruti belas kasihan. Kelompok numerik dan beragam yang disebut ortografi pada akar kata dikaitkan dengan ejaan suara dan suara.

Dalam kontak dengan

Fitur

Berlatih dengan tindak lanjut ejaan secara menyeluruh, siswa tidak memikirkan tempat mereka di antara orang lain, menginginkan ejaan akar untuk membuat string, sistem yang didasarkan secara logis. Kejadian serupa berdampak pada kejadian yang sama metode verifikasi. Anda bisa mendapatkan hadiah unik jika mempelajarinya melihat dengan benar dalam kata-kata, sufiks, akhiran dan khususnya ortografi akar, untuk menempatkannya di antara yang lain dan untuk melakukan verifikasi, sebagai suatu peraturan, atau melihat ke dalam kamus ejaan.

Penting! Pertama, untuk memulai verifikasi, Anda perlu menentukan morfem (bagian kata) mana yang mengandung huruf yang sedang diverifikasi. Kata-katanya telah diperluas - aturannya telah direduksi menjadi satu morfem untuk yang lain atau untuk mencoba memverifikasi, misalnya, suara di akhiran untuk suara tambahan di akhir kata asli.

Aturan area status

Korin- bagian hukum dari kata-kata kontroversial, tetapi tidak berarti akan sama di kemudian hari. Cherguvannya, extension, rambut rontok dan tulisan penting untuk diketahui. Dalam bahasa Rusia ada kecenderungan ke nol (dengan kata lain meratap), yang menambah bunyi dan ekspresi sastra, tetapi hanya memanifestasikan dirinya dalam bentuk lain dari kata ini.

Melihat dengan benar morfem yang diperlukan hanya mungkin melalui pemilihan dan penyelarasan kata serumpun. Dalam hal ini, perlu diperhatikan maknanya. Misalnya, mengapa kata-kata tersebut menjadi kontroversial? gunungі membakar? Sekilas tentang morfem -gir- Namun keduanya terlihat sama, namun tidak ada perbedaan yang signifikan antara kata-kata tersebut, sehingga tidak ada kontroversi di antara keduanya. Akan ada metode verifikasi yang berbeda.

Riznovidi

Ejaan akar dapat dibagi menjadi 4 kelompok:

tidak diverifikasi,
verifikasi ulang,
memamerkan,
ditipu.

Dari sudut pandang grup penyanyi, ikuti langkah-langkah untuk memilih huruf yang diperlukan. Bagaimana cara melihat ejaan: tandai morfemnya, huruf yang sedang diverifikasi, tambahkan satu nasi. Cara ini akan membantu Anda menulis kata dengan benar.

Tidak diverifikasi

Variasi ini mencakup sejumlah ejaan. Hal-hal berikut ini mungkin tidak dapat diverifikasi:

suara-suara yang tidak bersuara;
suara-suara: tidak jelas, orang-orang di balik tuli-dering, tidak terlihat, subvoin.

Yang umum adalah ketidakmungkinan mereka menghadapi kesulitan tanpa kamus.

Memeriksa

Diverifikasi oleh ejaan pada akar kata mereka mengatur pemilihan huruf sebagai pengganti bunyi pada posisi lemah, yang ejaannya ditentukan oleh pemilihan kata atau bentuk inversi, baik bersuara maupun ditempatkan pada posisi kuat dan akal sehat. Cara memeriksa ejaan suatu kata, gunakan:

Bagi vokalis, posisinya kuat – shock. Untuk memverifikasi suara tak bersuara di akar kata, perlu dicari yang mana di bawah, dan kemudian mengubahnya sedemikian rupa sehingga huruf ambigu menjadi stres:

G HAI lap HAI sungai, di HAI ri.

Orang-orang tidak jelas jingle dan tuli Suara-suara tersebut sangat sensitif terhadap suara dan sonoran. Kata-kata yang tidak terlihat juga muncul. Di sini, pembalikan kata atau perubahan bentuk juga dapat membantu:

du B- Du B oke, ya B S;
dada T niy – dada T uh oh T en.
musim semi - musim semi, musim semi.

Pada akhirnya, mengikuti analogi dengan yang sebelumnya, saya ingin memasukkan akibat wajar yang tidak biasa, tetapi pembalikan menunjukkan bahwa hal itu tidak ada.

Cara lain untuk memeriksa suara yang tidak bersuara, tetapi tidak untuk semua kata, tetapi hanya untuk huruf, untuk menggantikan lagu hari ini. Saat ini, jejak tradisi Rusia kuno dan Slavonik Gereja telah dilestarikan. Yang pertama suaranya banyak, jadi gudang skin diakhiri dengan suaranya. Yang lain, memungkinkan suara non-vokal - suara, bukan bersuara. Pembentukan bahasa dipengaruhi oleh kebencian, dan sekarang oleh morfem, yang dalam beberapa kata mewakili versi Rusia kuno, dalam kata lain - serupa dengan versi Slavonik Lama. Untuk gambar tambahan suara vokal dan suara berbeda pendapat, ejaan pada akar kata diperiksa: contoh substitusi timbal baliknya ditunjukkan pada tabel:

Ada dua pilihan berbeda untuk menggantikan satu sama lain dalam pasangan tersebut, sehingga yang satu dibuktikan dengan bukti yang berlawanan dengan kata yang lain. Sekarang, Anda tahu tentang kata “kelahiran” la terakhir, m halo bertindak melalui A Anda tidak akan menulis lagi. Bentuk-bentuk sumbang juga cenderung menggantikan bentuk-bentuk yang kita kenal saat ini dalam karya-karya puisi perkotaan abad-abad yang lalu, dan kehadirannya menunjukkan ejaan modern.

« Tentang—yo setelah mendesis” juga naik ke pembalikan, lalu pilih untuk membalik bukan kata-kata dengan varian yang ditekankan, tetapi kata-kata dengan akar kata yang sama, di mana di tempat ini muncul E. Setelah opsi tersebut ditemukan, maka perlu untuk menulis yo, baik atau tidak Tentang(w e hewan peliharaan - w e ptati, sh HAI rokh - berselisih dengan E TIDAK).

Lihat ejaannya dengan benar

Cherguvannya

Pilihan-pilihan hidup ini bisa bersifat vokal dan sub-vokal, namun masalah utama terkait dengan pilihan yang pertama.

PENTING! Charguvania dan ejaan yang diverifikasi, kata-kata sepenuhnya tunduk pada aturan yang berbeda, tetapi tidak mungkin untuk memverifikasinya

Apa sajakah ortografi akar suku kata vokal dan apa sajakah ortografi yang terverifikasi pada akar kata tersebut. Sebuah kata yang vokalnya mirip satu sama lain, terbagi menjadi makna baru. Pada dunia yat (druziv) – kata terbalik dunia. Pada kunjungan Ya, tidak mungkin memilih kata pembalikan untuk merekonsiliasi suara-suara tak bersuara sepenuhnya, itu tidak mungkin, ada triknya di sini.

Kata-kata iblis tidak diperjelas dengan menempatkannya pada posisi yang kuat, seperti pengeja, yang diverifikasi sampai ke akar-akarnya. Misalnya, kata-kata dengan akar kata lag-lie dan variasi gambar lainnya memerlukan metode pembalikan lain.

Ejaan suara-suara itu pada dasarnya mirip dengan suara-suara yang digambar, berbohong karena salah satu dari empat alasan.

Suara melangkah

Di akarnya -pertumbuhan-(-hutan-)//-tumbuh- sebelum SCH ta podnannyam ST menulis A, dan sebelumnya Z tanpa serangan T- Zavzhdi Tentang. Vinyatki - nama yang kuat Pertumbuhanі Rostislav, bawah tanah parostokі Likhvar ditulis melalui Tentang, dan kata galuz- melalui A. Tipe ini tidak termasuk dalam daftar. Alasannya akan dijelaskan di bawah ini.

Akhiran-a-

Jenis akhiran -A- pertahankan pilihan suaranya І: getaran – getaran і R A Ezh, rozdere - lanjutan. і R A tisya, vipalitas – yaitu і G A ugh, tidak penting - prez і R A oh, mati - wakil і R A y, vіdіknut – vіdp і R A t, penutup - ідст і aku A Ya, viterti – st і R A t, hidrat - angkat і T A nyah, cemerlang - bl і st A T;

golosny A: —kos-//-kas-(sentuh - untuk A H A itu)

podnannya AKU, DI DALAM di tempat DAN SAYA):

tekan A t - szh Saya T
Senin SAYA t - cetak Saya T
sel SAYA ada - sial di dalam T
hampir A lo – poch di dalam T
mengubah SAYA t - cm di dalam T

Kata-kata dengan akar -lag-//-salah- mematuhi kedua aturan ini. A ditulis sebelumnya G tapi dengan kata yang sama, pertama saya akhiran -A-(di belakang mengajukan itu - z ketinggalan Ini benar), jadi ada dua metode yang cocok untuk memverifikasinya.

Nagolos

Dalam kata-kata dari Cherguvanny:

-gor-//-gar- (bakar - tan),
-klon-//-klan-(busur - busur)
-kop-//-jatuhkan-(vikopuvati - vikopuvati),
-Movch-//-Movch-(bergerak - bergerak),
-kamar mayat-//-marg-(berkedip - berkedip),
-terlambat-//-terlambat-(terlambat - terlambat),
-berdebar-//-berdebar-(spurkhnuti - pereparkhuvat),
-stiy-//-zgray-(berdiri - miring),
-penciptaan-//-makhluk-(buat – buat),
-dorong dorong-(shtovkhnuti – zishtovkhuvati),
-torop-//-torap-(kvapitsya - cepat) -

dalam situasi yang tidak jelas (tanpa bersuara) surat akan terbiasa Tentang.

Ejaan suara dokorinno -zar-//-zor-(Zorya - fajar) tunduk pada hukum belokan: tanpa suara tertulis dalam yang baru A.

Yang disalahkan menjadi dialektis dan kata-kata khusus vigar (vigar), vigarki, burnt, izgar, viruvati, tidak mematuhi aturan.

Suara nyaring dalam kata-kata

Warna yang penuh makna

Nuansa makna juga menunjukkan ejaan kata tersebut. Terapkan tanda berikut pada pilihan suara Anda:

-mac-//-mok-(makati - basah): pilihan pertama ditulis dengan kata-kata yang memiliki arti terjebak di tanah air, yang lainnya adalah kemampuan untuk merindukan tanah air, tenggelam di dalamnya.

-meleleh-//-meleleh-//-meleleh-(Mengambang - pelampung - perenang): sifat terapung / jatuh langsung di air / kebingungan kedua makna.

-lompat-//-lompat-(lompat – skhopitis): bagatorazova atau trivala diya/sekali pakai. Vinyatok adalah seorang penari telanjang.

-rivn-//-rivn-(Рівняння - подрівнять): hubungan semantik dengan konsep sederajat (sama) dan sederajat. Tim “Cemburu!” Dan kata polos tidak seburuk kedengarannya. "Menjadi cemburu!" - mungkin tidak sama, tapi sama. Dan dataran tersebut bukanlah permukaan datar, di atasnya terdapat gundukan dan lubang, melainkan dataran di luar ketinggian laut.

Kata setan tidak menimbulkan kesulitan dalam ejaannya, kejelasannya dijamin dengan adanya morfem.

Pilih suara

Ejaan dasar yang dipilih mencakup variasi yang pemilihan hurufnya terletak pada makna kata.

Sebelum memilih suara setelah sibilants dan c, yang penulisannya ditentukan oleh beberapa aturan:

zhi-shi, belukar, chu-chu- Poєdnannya, di mana kata-kata tidak boleh ditulis Y, SAYA, kamu, misalnya dari bahasa Perancis, kata juri, julienne, parasut, brosur, nama dan nama panggilan lain seperti Julie, Ciurlionis, Mkrtchyan, serta orang Rusia, yang secara tradisional menulis lagu;
setelah C menulis І(krim slіv kurcha, tsigan, tsits, tsiknuti, navshpinki).

Juga, sebelum grup ini masuk aturan, inilah alasannya І, yang berdiri di awal kata, berubah menjadi Y setelah awalan untuk vokal, krim lebih- (і tsikavyi – tanpa S tsikavyi - ponad і tsikavyi).

Bagian 1. Ejaan dalam suara dasar

Bahasa Rusia. Ejaan: Merevisi suara tak bersuara secara menyeluruh.

Visnovok

Aturan yang mengatur penulisan varian tersebut tidak bersifat substantif terhadap morfem lainnya. Hanya ada dua penyebabnya: metode seleksi AKU AKU AKU, Saya-A, Yu-U meluas ke ejaan morfem apa pun, dan penggantiannya І pada Y dimana kata dasar setelah awalan pada awalan diawali dengan awalan H- (adalah-). Dalam kasus lain, pemilihan huruf memerlukan metode verifikasi lain.

Terjemahan harfiah dari istilah “ejaan” dari bahasa Yunani berarti tulisan yang benar atau lembar yang benar. Cabang utama bahasa Rusia berkaitan dengan ejaan, yang akan kita pelajari di sekolah awal. Menulis dengan benar adalah dasar untuk memperoleh pengetahuan yang lebih besar dan membangun karier yang sukses, menanamkan dalam pikiran masa kini komputerisasi dan apresiasi terhadap teks-teks lain.

Mari kita simak laporan dan ejaan ahli gizi yang berkisar pada rumusan program sekolah dasar.

Dari kursus bahasa Rusia Anda dapat belajar bahwa ejaan adalah nama yang diberikan untuk ejaan kata apa pun menurut aturan formal. Seluruh rangkaian aturan ejaan tersebut mungkin menciptakan bagian yang paling kompleks - ortografi Rusia.

Ketahuilah bahwa ejaan saja tidak cukup untuk satu lembar melek huruf. Penting untuk mengenali ejaan bahasa Rusia dengan cermat dan memeriksa ejaannya menggunakan aturan, karena ejaan juga perlu dirumuskan dengan benar.

Ejaannya mempunyai struktur sebagai berikut: komponen pertama adalah varian ejaan yang benar dari bagian kata tersebut; Komponen lainnya adalah situasi yang menjadi ciri ejaan tertentu.

Aturan ejaan tidak selalu dipertahankan tidak berubah. Dengan berkembangnya bidang sosiokultural, muncul kata-kata baru, norma fonetik berubah sebagai warisan, dan aturan ejaan berubah. Setelah reformasi lainnya, bahasa Rusia, yang menyenangkan anak-anak sekolah, hanya kehilangan 27 aturan. Namun, selain menghafal aturan, perlu mempelajari semua kata dalam kamus, untuk memperbaiki ejaan yang tidak dapat diverifikasi, dan pengecualian kata.

Dalam bahasa Rusia, kata-kata dengan ejaan diganti dengan kata-kata sederhana. Selain itu, satu kata dapat berdampak buruk pada ejaan.

Untuk menetapkan aturan umum mengeja kata dengan benar, Anda harus mengetahui ejaannya terlebih dahulu. Padahal, ejaannya memperhitungkan bagian kata yang bunyinya benar saat diucapkan, yaitu posisinya lemah. Di tempat kata itu akan ada keyakinan terbesar akan belas kasihan. Untuk memeriksa kebenaran ejaan, periksa kata-kata yang dipilih, jika memungkinkan, jika tidak, aturan ejaan akan menjadi stagnan. Selain itu, ejaannya dapat menyertakan tanda hubung atau spasi (contoh: memisahkan ejaan “tidak” dengan sebuah kata).

Jika posisinya ditentukan oleh ejaan pada suatu kata (ejaan pada akar kata, ejaan pada sufiks, ejaan pada awalan, ejaan pada akhir), maka perlu dilakukan analisis ejaan yang benar.

Mari kita lihat prinsip pemberian ejaan pada kata "oak". Dalam kata ini, posisi lemah ditempati oleh huruf “b”, yang dapat tertukar dengan pasangan “p” karena bunyinya. Selain itu, pantat ini dieja sepenuhnya. Untuk melihatnya, Anda perlu menggarisbawahi huruf “b” dan melihat akarnya. Ejaan ini disebut “ejaan suara tuli pada akar kata”.

Apabila ejaannya ditulis oleh pengeja, letaknya bersebelahan dengan ejaan sebelumnya atau vokal, setelah atau berdiri di depan, maka huruf-huruf tersebut harus digarisbawahi dengan dua baris.

Ejaan dibagi menjadi beberapa jenis menurut posisinya dalam kata, milik kata tersebut pada bagian nyanyian promosi, dan makna semantik kata tersebut.

Jenis ejaan paling rumit yang paling sering mengizinkan ejaan adalah:

adanya suara-suara tak bersuara di beberapa bagian kata;
kehadiran suara setelah sibilant dan “ts”;
“b”, misalnya, adalah kata setelah desis;
kehadiran “tidak” di berbagai bagian kata.

Untuk menentukan dengan benar bagaimana sebuah surat ditulis dalam ejaan tertentu, perlu ditetapkan aturan umum.

Yang paling banyak menimbulkan masalah bagi anak sekolah adalah ucapan yang tidak terucapkan. Ejaan yang benar suatu kata dapat ditemukan dalam kamus ejaan, dalam dikte, pembaca tidak akan dapat menunjukkan kemampuan tersebut. Ada berbagai metode untuk mempelajari kosakata dan kata-kata yang tunduk pada aturan ejaan, seperti membaca literatur klasik untuk pemahaman visual ejaan. Bunyi tak bersuara pada akar kata inod dapat diverifikasi dengan memilih akar kata yang sama dengan tempat kita berdiri di bawah nagolos.

Kata-kata pengecualian pada dasarnya adalah aturan apa pun. Mari kita lihat ejaan yang benar-benar “vokal setelah mendesis”. Sebagai aturan ejaan, setelah “w” dan “sh” Anda harus menulis huruf “u”, dan juga sejumlah kesalahan (contoh: parasut).

Ejaan berhubungan erat dengan cabang bahasa Rusia lainnya. Jadi, untuk ejaan banyak kata yang benar, perlu diucapkan dengan benar saat mengucapkannya. Contoh: penulisan huruf “o” di bawah suara setelah akhiran sibilant dan nama lengkap atau embel-embel (pivnik, bedak, linen, outline).

Setelah Anda belajar mengidentifikasi kata dengan ejaan dan mempelajari semua aturannya, sekarang semuanya tergantung pada penguraian kata yang benar dan aturan yang sesuai.

Dalam bahasa Rusia, kata-kata menjadi lebih diucapkan, yang ketika dipindahkan ke bagian bahasa yang berbeda, suaranya berubah sepenuhnya (contoh: teman - teman - teman).

Ejaan “s” dan “z” pada awalan bergantung pada huruf mana yang mengikutinya (contoh ejaan pada awalan). Jadi, jika akar kata diawali dengan zvinka zgodnaya, maka ditulis “z”, dan jika diawali dengan zhodnaya tumpul, maka ditulis “s” (віяти – рузіяти; farbuvati – rozfarbuvati).

Untuk membedakan ejaan “e” atau “o” dari sibilants, perlu untuk memilih satu akar kata yang bunyinya jelas dalam bahasa tersebut. Pantat: jahitan - jahitan; pasukan - pasukan. Kata a֑rus, schov, sharudinnya ditulis “o”.

Setelah huruf "c", kata-kata harus ditulis "i", dan misalnya - "i" (sirkus, silinder, jari-jari, pisau). Dan berikut adalah kata-kata penyertaannya, yang lebih mudah diingat dalam membawakan lagu yang terkesan berapi-api: tsiknuv kurcha “tzits” gipsi.

Untuk memverifikasi suara tak bersuara pada akar kata, perlu diubah ke dalam bentuk lain, sehingga ejaannya muncul di bawah suara (lempar - lempar).

Analisis ejaan sebuah kata

Lembar kerja yang benar sangat berkaitan dengan kebutuhan untuk menganalisis kata-kata dari seluruh bagian bahasa. Analisis ejaan meliputi tahapan berikut:

kami mengisi huruf yang hilang atau membuka lengan dan memperkuat ejaannya;
ditandai dengan fonem-fonem yang kedudukannya lemah (suara tak bersuara, suara tak bersuara/vokal, tanda tak kasat mata);
Artinya bagian kata yang sesuai ejaannya (awalan, akar, akhiran, akhir), dan artinya secara grafis;
kami memilih kata terbalik dan menunjukkannya di lengkungan;
Dimungkinkan untuk memilih aturan dan memandu perumusannya.

Pertama-tama, penting untuk memahami ejaan sebuah kata. Karena tidak mungkin membedakan antara awalan dan bagian dari kata dasar, atau akhiran dan akhiran, maka masalah ejaan tidak dapat dihindari. Penting juga untuk memahami kosakata dan aturan pelipatan kata (merah-merah, biru tua, empat tingkat, lima ribu, dll).

Bahasa Rusia memiliki sejarah yang kompleks, terus berubah, diperbarui dengan kata-kata asing dan istilah ilmiah baru. Oleh karena itu, untuk bisa melek huruf, Anda perlu banyak membaca tulisan klasik dan kontemporer, mengikuti munculnya norma-norma baru dan jangan ragu untuk mengecek kebenaran ejaan suatu kata di kamus ejaan.